2017届语文一轮教学案专题十二第二讲考点四鉴赏作品形象和艺术含解析.docxVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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2017届语文一轮教学案专题十二第二讲考点四鉴赏作品形象和艺术含解析.docx

2017届语文一轮教学案专题十二第二讲考点四鉴赏作品形象和艺术含解析.docx

基础点:一、文学作品的形象是广义的,既包括具体人物,也包括典型环境下的具体群体或个体,甚至是一种意象,一种精神的象征。因此散文阅读就命题文体来说,偏重选择咏物和写人散文,因为这两类散文都包含着形象——人物形象和事物形象。这就需要透过字里行间,对作品进行深层次挖掘,看看作品塑造了什么形象(形象有什么特点),塑造形象运用了什么方法(如直接描写或侧面烘托等),该形象在文中有着什么样的地位或意义等。(一)散文中的人物形象1.散文中的人物与小说中的有所不同。小说是以塑造人物为中心的,反映社会的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,是作者根据现实生活中的人物原型加工提炼而成的,是艺术的真实,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中也更有普遍的代表性。散文中的人物形象是为表达散文主旨服务的,它并非塑造人物,而是借助人物形象表达作者某种思想感情,所以散文中可以没有中心人物,也可以有多位中心人物,而人物本身往往是真实的。当然,散文中的人物形象同样具有艺术性和思想性,艺术性体现在其人物形象塑造的基本方法上,而思想性则包括人物形象的性格特征和社会意义两个方面。2.人物形象的作用(1)在内容、主旨、情感上的作用:①对内容的充实作用;②对主旨的衬托、深化、升华作用;③寄托作者思想感情。(2)在形式上的作用:①开头结尾的谋划;②详略主次的安排;③行文线索的贯串;④过渡照应的勾连;⑤伏笔悬念的设置等。(3)主要人

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