2017版高考物理(全国专用)大二轮总复习与增分策略练习题型研究7含解析.docxVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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2017版高考物理(全国专用)大二轮总复习与增分策略练习题型研究7含解析.docx

2017版高考物理(全国专用)大二轮总复习与增分策略练习题型研究7含解析.docx

考纲解读实验名称考试属性说明必考加试探究单摆周期与摆长的关系√1.不要求对探究单摆周期与摆长的关系实验进行误差分析2.不要求推导相邻两个明条纹或暗条纹中心间距的计算公式测定玻璃的折射率√用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头)√探究碰撞中的不变量√ 探究单摆周期与摆长的关系1.实验原理由单摆的周期公式T=2π,可得出g=l,测出单摆的摆长l和振动周期T,就可求出当地的重力加速度g.2.实验器材单摆、游标卡尺、毫米刻度尺、停表.3.实验步骤(1)做单摆:取约1 m长的细丝线穿过带中心孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,让摆球自然下垂,如图1所示.图1(2)测摆长:用毫米刻度尺量出摆线长L(精确到毫米),用游标卡尺测出小球直径D,则单摆的摆长l=L+.(3)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5°),然后释放摆球,记下单摆摆动30~50次的总时间,算出平均每摆动一次的时间,即为单摆的振动周期.(4)改变摆长,重做几次实验.(5)数据处理的两种方法方法一:计算法根据公式T=2π,g=.将测得的几次周期T和摆长l代入公式g=中算出重力加速度g的值,再算出g的平均值,即为当地的重力加速度的值.方法二:图象法由单摆的周期公式T=2π可得l=T2,因此以摆长l为纵轴,以T2为横轴作出的l-T2图象是一条过原点的直线,如图2所示,求出图线的斜率k,

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