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- 2017-01-04 发布于湖北
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世纪金榜2017届高考数学(理科全国通用)一轮总复习习题第五章数列课时提升作业三十5.1含答案.docx
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 三十数列的概念与简单表示法(25分钟 45分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.下列说法正确的是 ( )A.数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}B.数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列C.数列的第k项为1+D.数列0,2,4,6,…可记为{2n}【解析】选C.根据数列的定义与集合定义的不同可知A,B不正确,D项{2n}中首项为2,故不正确,C中an=,所以ak=1+.【加固训练】已知数列的通项公式为an=n2-8n+15,则3 ( )A.不是数列{an}中的项B.只是数列{an}中的第2项C.只是数列{an}中的第6项D.是数列{an}中的第2项或第6项【解析】选D.令an=3,即n2-8n+15=3,解得n=2或6,故3是数列{an}中的第2项或第6项.2.(2016·济宁模拟)数列0,,,,…的一个通项公式为 ( )A.an=(n∈N*)B.an=(n∈N*)C.an=(n∈N*)D.an=(n∈N*)【解析】选C.将0写成,观察数列中每一项的分子、分母可知,分子为偶数列,可表示为2(n-1),n∈N*;分母为奇数列,可表示为2n-1,n∈N*.3.(2016·洛阳模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn,且S
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