人教版历史必修一第七单元第23课新中国初期的外交教案3.docxVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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人教版历史必修一第七单元第23课新中国初期的外交教案3.docx

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第23课 新中国初期的外交从容说课从一个半殖民地半封建国家到一个主权独立的国家,新中国的对外关系发生了巨大变化。《新中国初期的外交建树》这节课,从三个方面对这一翻天覆地的变化进行了充分诠释。首先,第一目“独立自主的外交方针”结合二战后国际形势变化的背景,阐述了新中国提出的独立自主外交方针的内容和本质;接着第二目“和平共处五项原则的提出”对和平共处五项原则的提出、内容特征和意义进行了剖析;最后,第三目“步入世界外交舞台”以新中国在日内瓦会议和万隆会议上所发挥的作用为例证,说明新中国以崭新的姿态登上了国际外交舞台。在教学中,要充分利用资料和图片,引导学生探究新中国独立自主外交方针的实质及和平共处五项原则的意义,引导学生对新旧中国的外交方针与国际地位进行比较,从而更好地凸现新中国初期外交成就突出这一主题。三维目标知识与能力1.结合二战后世界局势的变化和中国近代的国际地位,理解新中国提出的独立自主外交方针的内容和实质,培养学生在具体历史条件下分析历史问题的能力。2.结合和平共处五项原则的内容,理解它在处理国际关系上的作用和意义。3.理解“求同存异”方针对亚非万隆会议成功所起到的作用。过程与方法1.运用比较方法,引导学生探究新中国初期的独立外交与近代中国屈辱外交的不同。2.运用历史材料,设置历史情景,提出历史问题,引导学生分析材料,思考问题。3.循循诱导,注意方法引导,重在培养学生发现问题和

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