课题学习：最短路径问题讲述.ppt

拓 展 应 用 3.某班举行晚会，桌子摆成两直条(如图中的AO，BO)，AO桌面上摆满了桔子，OB桌面上摆满了糖果，坐在C处的学生小明先拿桔子再拿糖果，然后回到座位，请你帮助他设计一条行走路线，使其所走的总路程最短？ 作法： 1.作点C关于直线 OA 的对称点D, 2.作点C关于直线 OB的对 称点E, 3.连接DE分别交直线OA.OB 于点M.N，则CM+MN+CN最短 作法： 1.作点C关于直线 OA 的 对称点点F, 2.作点D关于直线 OB 的对称点点E, 3.连接EF分别交直线OA. OB于点G.H. 则CG+GH+DH最短 七年级 上册 2.3 课题学习 最短路径问题 引言： 1、“两点之间，线段最短” 2、“垂线段最短”等的问题 我们称它们为最短路径问题，现实 生活中经常涉及到选择最短路径的问 题，本节将利用数学知识探究数学史 中著名的 “将军饮马问题”． 如图所示，从A地到B地有三条 路可供选择，你会选走哪条路 最近？你的理由是什么？ ① ② ③ 两点之间,线段最短 垂线段是垂线上的一部分，它是线段，一端是一个点，另一端是垂足。线段PD叫做点P到直线AB 的垂线段 A B P D 垂线段定义