北师大版七年级思想品德上册期末复习习题浅析.pptVIP

* 1、周六班主任老师家访，告知小明的家长孩子进入新的学校环境后在学习、 心理上的一些情况。小明想想最近自己的表现，也很沮丧。 一、简答题: （1）小明沮丧的主要原因是什么呢？ 学习课程丰富，学习内容加深，教师的教学方式转变等差异，还有竞争激烈， 差距拉大，压力增大，产生自卑而沮丧。 （2）你能为小明改进学习方法提出一些可行性的建议么？ 学会学习，主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。学会预习， 做些笔记，勾画重点，圈出难点和自己不理解的地方；学会听课，积极动脑思考， 主动举手回答问题；学会复习巩固，学会整理笔记，识记重要观点，做练习等。 2、进入中学,每位同学都希望自己的班级成为最优秀的班集体,你认为,要建设一个优秀的 班集体靠什么? 靠的是,全班同学有共同的目标,大家各尽所能,发挥所长,乐意为集体奉献,团结协作, 互助前行等. 3、《昨日歌》：“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼.世人但知悔昨日,不知 今日又过了.水去日日流,花落日日少.成事立业在今朝,莫待明朝悔今朝.”结合上述材料,请 你谈谈怎样积极主动地学习? ①学会自主学习；② 提高学习效率；③ 科学安排时间. 4、从小学升入初中，小文感到很新鲜、很兴奋。但不久她就有了很多不如意： 情况一：升入初中以后，远离以前的同学和朋友，感到非常孤独和寂寞。 情况二：作业没得100分，都怪老爸，不帮我检查作业。 （1）从上述情况看，小文遇到了什么问题？ 小文不能适应初中的学习生活。 （2）针对情况一，请你写两条自己的经验帮助小文。 主动与同学打招呼/主动向同学表示友好/主动帮助同学，不计回报/尊重同学的学习生 活习惯/主动向同学介绍自己/记住他人的名字是良好友谊的开端/通过参加集体活动融洽同 学关系等。 （3）情况二的出现说明小文在学习上存在什么问题？该如何克服？ 依赖性强/写作业要靠家长的督促和检查/不能对自己的学习负责。 增强自主学习能力/自己管理学习的能力 5、青少年随着年龄的增长，社会交往逐步增多，学会交往、礼貌待人，是社会对我们的 要求。 （1）为什么要礼貌待人？ （２）礼貌待人的基本要求有哪些？ 6、大科学家爱迪生为发明蓄电池做实验，虽失败了25000多次，但始终充满必胜的信心， 终获成功。在中学生成长与成才的过程中，自信始终激励着我们不畏困难，挖掘潜力，不 断开辟人生新天地。 阅读上述材料，请回答： （1）、在成长与成才的过程中，我们为什么要树立自信心？ （2）、树立自信心需要把握自己的长处，你认为自己有哪些长处和优点？请从两个不同 角度列举。 7、在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现： 小华总是怨天忧人，认为自己怎么老是遇到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难； 而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。 （1）、小华和小明的心理分别属于一种什么机样的心理？ （2）、小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响？ （3）、上述材料给我们什么启示？ 8、山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。冬天到了， 寒风呼呼地刮着。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“寒风冻死我，明天就垒 窝。”第二天清早，风停了，太阳暧烘烘的，寒号鸟没有垒窝。寒冬腊月，大雪纷飞，崖 缝里冷得像冰窖。寒号鸟发出最后的哀号：“寒风冻死我，明天就垒窝”可怜的寒鸟在半夜 里冻死了。 从寒号鸟的悲剧中，我们应该吸取什么教训？ 自强的人，总会把目标转化为实际行动。未来的前景勾画得再美好，如果迟迟不将其付诸 实践，就会像只有设计图纸而没有盖起来的房子一样，只能是凭空假想。要实现目标，必 须立即开始行动，不要犹豫彷徨。 二、辨析题: 1、2010年对于赵亮来说又是崭新的一年，今年他成为了一名中学生。七年级的生活让他 感觉很是不同，内心世界有很多矛盾。面对陌生的同学和老师，心里虽有与人交往的愿望， 但是就不想主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他 打招呼。请问赵亮同学的这种想法能与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？请你给赵 亮同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。 错误，赵亮同学的想法和做法不能与同学建立良好的人际关系。因为在交友的过程中 需要发挥我们的主动性。不能只期待其他同学和老师主动来和自己交往。 赵亮同学可以通过集体活动增进彼此的了解，主动与老师成为朋友，营造良好的人际 环境，尽快适应新的集体生活。 2、学生的主要任务是学习,同其他同学交往、建立友谊会影响学习.谈谈你对这个观点的看法. 这种说法是片面的.（1）我们应该看到,学习是学生时