6.1感受友谊题材.ppt

学习目标 1、懂得友谊的积极作用。 2、锻炼我们的口头、书面表达能力，辩证地分析问题的能力 。 3、认识和理解人对友谊的需要 。 自主预习 3分钟自学课本54、55页内容，回答问题： 一、友谊的重要性（作用）是什么？ （为什么我们需要友谊？） 二、为什么说友谊使人进步？ 三、阅读P55一位同学的日记，说说 什么是真正的友谊？ 结论：每个人都需要友谊。 什么是友谊呢？ 友谊是把人与人的感情通过共同的活动联系起来的纽带。 你来做心理医生 请同学们针对小明同学的问题，帮他想想办法？ 故事：伟大的友谊 为什么说友谊使人进步？ 当我们遇到挫折与困难时，真诚的友谊把朋友凝聚在一起，相互安慰与鼓励，排除烦恼，化解忧愁，共同克服困难。 七嘴八舌 如果朋友犯了错误，我们到底应该怎么做？ * 第6课 珍视友谊 第1站 感受友谊 打开课本54页，快速完成思想驿站。（2分钟） 2、从同学刚才展示的名言警句及诗句中，告诉我们什么呢？ 古今中外，一个人无论是富有，还是贫穷，年长还是年幼，尊贵还是平凡，都需要朋友。 1、说说你知道的有关友谊的名句及诗句。 各抒己见 ●财富不是朋友，而朋友却是财富。—（希腊）斯托贝 ●多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一份战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。─（法）小仲马 ●友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。—（美）爱迪生 我叫小明，是一名七年级的学生，从小我就性格内向，上课不爱积极发言，也没有可以倾诉衷肠的朋友，看到别的同学下课是欢天喜地，互相交谈，心情是那么地愉快，我非常羡慕，但是又融不到他们中间，我真苦闷，每天总是心情抑郁，闷闷不乐，我这是怎么了？心理医生，你能不能帮帮我？ 我们每个人都渴望爱与被爱，都渴望真挚的友谊，这种渴望能否满足，直接影响到一个人的心理是否健康。 可见：友谊是心理健康的重要保证。 恩格斯 马克思和恩格斯，他们的友谊经受了40多年的考验。恩格斯为了支持马克思完成《资本论》的写作，经受了该死的生意经商的折磨和煎熬，他经商20年，以便在经济上帮助贫困的马克思。所以，当《资本论》第一卷复印时，马克思给恩格斯写了一封信。信中说：“其所以如此，我只有感谢您，如果没有您为我做出巨大的牺牲，我怎能有今天的成功。我以满怀感激的心情拥抱你。”事实正是如此，40年患难与共的革命生涯，是马克思和恩格斯两个人的理想感情与他们的理论研究、实践斗争完全融合在一起。 可见：友谊使我们分享快乐，共同面对困难。 友谊使人进步。 1、从马克思和恩格斯的友谊中我们感受到什么？ 2、与同学分享有朋友的感觉？ 想一想 A：品学兼优，待人接物大方得体，虽身为班干部，却从不看轻他人 ，乐于助人。 B：学习很好，但对他人的求助，多不予理睬，且不愿与学习次于自己的人交往。 C：喜欢给别人起“外号”，且不分场合乱喊一气。 D：学习虽不太好，但为人热情、大度，不计较同学之间的小“摩擦”。 1、为什么你会选择这样的同学交朋友呢，而不选择其他同学呢？ 2、读P55日记：你认为什么样的友谊是真正的友谊？ 知识梳理： 感受友谊 每个人都需要友谊 友谊是心理健康的重要保证 友谊使我们分享快乐， 共同面对困难 友谊使人进步 重要性 作用 小结：通过这节课的学习，让我们对友谊有了一个心理上的认识，了解友谊的重要性、知道友谊的作用、从而更进一步体验友谊、感受友谊。 原因 堂清 一 单项选择题： 1、下列行为，属于不利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ） A.遇到挫折,有朋友劝慰；享受快乐,有朋友祝愿 B.争论问题，一定要整个你输我赢 C.同学朋友一起爬山登高，陶冶情操，放松心情 D.同学之间展开学习竞赛，提高成绩 B 2、俗语说：“患难时刻见真情。”就是说（ ） A.患难才有真情 B.平时没有真情 C.患难时最能检验真情 D.平时的友情靠不住 C 3.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一层繁华的沙漠。”这句话告诉我们（ ） A.我们的生活缺少友情 B.我们的社会不需要友谊 C.有友谊能带给我们温暖、支持和力量， 让我们感受生活的美好 D.交不交朋友都无所谓 C