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立足校情求突破 严格管理创一流 ——新星中学视导工作总结 各位领导、各位同仁，下午好！ 在县教育局领导的关心下，县教研室领导的带领下，我们视导组一行16位同志，本着“交流学习、总结提升”的想法，贯彻县教育局“教学为主，高三以语数外为主，奥赛班、艺术班为主，高二以学业水平测试科目为主”的工作要求，通过听、查、访、看、测等方式，对新星中学的教育教学管理进行了较为全面、系统的学习和调研。 尽管只有一天时间，但新星中学的教育教学的宝藏是诱人的，视导组全体成员学习热情也是高涨的，大家的敬业精神也是有目共睹的，因而我们也是颇有收获的。我们参观了校园，阅读了学校的汇报材料，认真查阅了学校德育、教学、教科研方面的管理资料和教师的教案、听课笔记和作业，观摩了部分教师的课堂教学，并根据听课情况，跟学科组的老师进行了推心置腹的交流，对教师的教学工作进行了有针对性的指导。在全面听课的基础上，视导组还对高三年级的数学学科进行随堂检测，了解教师的课堂教学情况和效果。另外，我们还通过教师问卷、学生问卷了解学校办学的相关情况。 根据教研室视导组预备会议的要求，下面由我代表视导组向新星中学中层以上的教干汇报本次教育教学视导工作的有关情况。 我的汇报题目是《立足校情求突破，严格管理创一流》，主要包括以下三个方面的内容：一是本次视导检查中的主要数据及问卷情况反馈；二是学校在教育教学改革方面取得的主要经验；三是围绕本次视导中发现的问题，视导组给新星中学的几点建议。接下来，我就以上四个方面向大家逐一汇报： 一、本次视导中的相关数据资料及问卷情况 年来，在以刘殿军校长为首的领导班子的带领下，新星中学积极开拓、奋发进取，在生源质量并不占优势的情况下，主动探索，创新发展，在特色教育、高效课堂以及学生的德育管理方面作出了辛勤的努力，取得了显著成效。特别是在竞争激烈的教育背景下，学校坚持错位发展，特色求胜，取得了显著的成效，赢得了家长的信任与社会的认可，办学水平有了较大幅度的提升，师生的自信心和进取心也显著增强，体现出新时期新星人奋发有为、开拓进取的良好精神风貌。这是在本次视导中新星中学给我们留下的深刻印象。 下面，我把本次视导检查中的相关数据以及师生调查问卷的反馈情况汇报如下： （一）学科组 学科 学科组 听课笔记 学生作业 教案情况 视导听课 总计 优秀 总计 优秀 总计 优秀 总计 优秀 总计 优秀 组 组 人 人 人 人 人 人 人 人 语文 3 2（高二、三） 9 4 9 4 9 4 8 4 数学 3 2（高一、三） 11 7 11 10 11 6 11 6 英语 3 2（高二、三） 8 3 8 6 8 7 8 4 物理 3 2（高一、二） 5 3 6 4 6 3 5 3 化学 2 1（高一） 5 3 5 3 5 3 4 3 生物 1 1（跨） 5 2 5 2 5 4 4 2 历史 2 1（高三） 6 3 6 3 6 3 4 2 政治 1 1 5 2 5 4 5 3 4 2 地理 1 1 3 2 3 2 3 2 3 2 合计 19 13 57 29 58 38 58 35 51 28 （二）问卷调查表分析 1.学生问卷 调查 61 学生 你对老师教学满意吗？其中有2位同学是较满意，其余均为满意。 你感觉自己平时的作业负担如何？有2位同学是“每天课外作业很少”，其余均是“每天作业量适中，作业压力不大”。 你的班主任经常找你谈心吗？有11位同学回答“偶尔”，其余均是“经常”。 你们班级经常有学校领导或其他老师听课吗？有三位同学回答“偶尔”，其余均是“经常”。 你们学校体育、音乐、美术、计算机课能正常上吗？全部回答“都正常”。 你对学校的1小时阳光体育活动满意吗？２位同学回答“较满意”，其余回答“满意”。 你们学校有心理咨询室吗？全部回答“有”。 你校星期天或节假日有补课现象吗？全部回答“没有”。 这学期你读了哪些课外书？学生的回答涉及《红楼梦》《三国演义》《老人与海》《家》《雷雨》《边城》《哈姆雷特》《呐喊》《欧也妮·葛朗台》《巴黎圣母院》《女神》《复活》《简爱》《羊脂球》《朝花夕拾》《心灵鸡汤》等１６种。主要集中在《红楼梦》《三国演义》《老人与海》《家》《哈姆雷特》《边城》等６种。 你对学校哪些方面不满意？无人填写。 学校哪些方面最值得你骄傲？ 纪律严格；管理；老师很负责；学习氛围；学校对安全健康的关怀；校领导诚恳态度；教学方法与管理制度；设施；《星空》报；教学环境，校园环境；中考的优异成绩；教学能力；开展课外活动；教学模式；师生关系；跑操等等。 学生的心里话，有对老师的感谢，有对老师的问候与关心，有对学校的祝福，也有对老师的建议，如大多数学生说“谢谢你们一直以来的关照”“老师校长辛苦了”，“感谢老师的谆谆教诲”，“注意