2015届单元练习-遗传的细胞基础(新).docxVIP

2015届单元练习《遗传的细胞基础》1．[2014·天津卷]二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A．细胞中一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C．染色体DNA一定由母链和子链组成D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍2． [2014·安徽卷] 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(　　)　　　　　　甲　　　乙丙丁A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半3.（朝阳8）下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。正确的是A.甲表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍B.乙中A与a是一对等位基因，表明该细胞正发生同源染色体分离C.丙所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞，并且遗传信息一定相同D.甲所示细胞若发生2与3片段交换，则此变异为染色体结构变异4.（朝阳9）图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析叙述不正确的是A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0。B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中①和②可同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律5.（东城10）图为同一生物不同分裂时期细胞示意图，不正确的是A．①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中6. （丰台19）观察到某生物（2n=8）减数第二次分裂后期细胞内含10条染色体、10个DNA分子，下列叙述合理的是A．该细胞中正在发生基因的自由组合B．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次C．减数第一次分裂时有一对同源染色体未分离D．减数第二次分裂中有一对姐妹染色体单体未分离7. （海淀16）观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。解释合理的是A．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换B．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离C．减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次D．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离8.（海淀17）某动物处于正常有丝分裂后期的细胞中有60条染色体。下表中能正确表示该动物处于减数第二次分裂中期和后期的细胞中染色体数目和染色单体数目的是选项减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲1515300乙1530300丙3060300丁6003030A．甲B．乙C．丙D．丁9. （海淀31）图8中，①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，②、③、④为该动物处于不同分裂期染色体形态示意图。与此有关叙述正确的是 A.①细胞产生的突变必随精子传给子代B.②、③细胞分裂时均可发生基因重组C.④产生子细胞的基因组成是aB和aBD.②、④细胞分别含有4和1个染色体组10.（石景山9）如图为一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法不正确的是A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．B与B的分离仅发生在减数第二次分裂11.图是基因型为AABb的某动物细胞在分裂中某一时期的示意图，不正确的是A．右图所示细胞中含有两对等位基因B．此细胞中基因a是由A经突变产生C．此细胞分裂后，可能形成两种精子或一种卵细胞D．此细胞内含有1个染色体组12. （西城7）骡子是马（ 2n=64）和驴（2n=62）交配形成的受精卵发育而成的。骡子通常不育。解释正确的是A．骡子体细胞中染色体不能正常的复制和平均分配B．原始生殖细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱C．受精卵在发育过程中有部分染色体丢失D．骡子原始生殖细胞中有2个染色体组但无同源染色体13. （西城8）在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图所示）仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为A．1 B．1/2C．1/3D．2/314. （西城9）通过观察染色体的形态，可推测细胞中DNA量变化。用此方法在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是A．有丝分裂前期、中期和后期B．细胞周期的间期中DNA复制时C．减数分裂的第二次分裂的中期D．减数分裂的第一次分裂的前期15． [2014·江苏卷] 某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。(1)对非洲