1《长城和运河》
交流:运河是怎样建造的、有什么作用、规模及历史地位。 有感情地朗读课文第二部分,把自己悟得的感受与体验到的情感真切自然地表达出来! 再读课文 民族 谱写 万里长城 不朽的诗篇 绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象 读一读 再抄写 你能观察下面图片写一段话吗? 长 城 京杭大运河 中华民族从古至今还创造了哪些像长城、运河一样的人间奇迹?你也想用诗来赞颂它吗? 京九铁路 京九铁路 北起北京,南到九龙 香港九龙 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前:像 , 。 北起 ,南到 , 。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的子孙。
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