2013.10.23公开课《小狗包弟》课件.pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于河南
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2013.10.23公开课《小狗包弟》课件

本文的叙事线索: 序幕(第1段)一位艺术家和狗的故事 开端(第2段)小狗包弟的来历 发展(第3-6段)小狗包弟与家人的亲密接触 结局(第7-10段)送走包弟 尾声(第11-13段)包弟之死,作者的真心忏悔 本文的文眼: “我怀念包弟,我想向它表示歉意。” 巴金先生为什么要怀念包弟,换句话说,包弟是一条怎样的小狗,值得巴金先生去怀念它?可以从文章中哪里看出来?(提示:包弟与人相处的几件事)这样写的用意是什么? 包弟 正面描写:见到陌生人吠一声就跑开 摇头摆尾,连连作揖,讨糖果吃 包弟清早守房门口等我们出来 侧面描写:由起女士两年后对包弟仍念念不忘 萧珊外出讨骨头回来喂包弟吃 可爱、聪明,有情有义,通人性 用意:包弟越是可爱,愈是聪明,越能衬托出作者对它离去的不舍与怀念,为结尾写作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。 为什么巴金先生要向小狗包弟表达歉意?怎样表达了歉意?找出文中表示歉意的句子。从中可以看出巴金先生是个怎样的人? ⑴认为包弟是一个包袱,为求自保,最后把包弟送到医院去割开肚皮接受解剖。 ⑵文中划出,此略 ⑶巴金是一个敢于正视和反思自己错误、勇于自我反省、严于解剖自己的人,体现出他人格的高贵,

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