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- 2017-01-04 发布于河南
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悍牛与牧童
Mong Dong(片段)(混合室内乐曲) 为什么牧童会驯服了牛,说明什么道理呢? [人与动物要沟通,人要发解动物,爱护动物,带给我们最深的是人与动物、 大自然间的和谐与质朴的关系。] 实践与创造 看文字片断,你觉得用什么乐器相配好?并作下列练习: 通过欣赏,电影音乐起到了画龙点睛的作用,希望同学们在课下多学习一些电影音乐,在以后的时间里再来探讨。? * * * * * * * * * * 观看两段电影画面,分析这两段画面有什么不同? 根据对音乐的理解选配画面 音乐中听到了什么声音? 人声、笛声、牛叫、打击乐器 为什么这样安排?音乐所表现的是什么情景? 壮汉们驯服不了牛时,音乐是如何表现的。 [音乐极不协合,旋律出现了半音关系。] 牧童驯服了牛时,音乐又是如何变化的。 (音乐平稳流畅,一种回归自然的感觉。) 观看视频,回答问题。 A打击乐????????????????老爷坐轿?,悠闲自得 B唢呐??????????????????轿子断裂,烦躁焦灼 C笛子??????????????????你追我赶,激烈争斗 D琵琶??????????????????毛驴获胜,欢快喜悦
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