我们都是龙的传人_教学设计.docVIP

我们都是龙的传人（第一课时） 教学目标： 1、了解特别行政区香港和澳门的美丽风光，知道港澳回归祖国的时间。 2、回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头，激发学生对祖国和对中国共产党的热爱之情。 3、自主探究、合作学习相关内容，提高搜集和运用社会信息的能力。 教学重点： 1、了解特别行政区香港、澳门是祖国领土上二颗璀璨的明珠，认识香港和澳门回归祖国的准确时间。 2、了解香港和澳门的回归是举国欢庆的大事，它结束了西方国家在香港和澳门的殖民统治，提升了中国的国际地位。初步了解港澳回归后继续保持繁荣稳定的实际情况。 教学难点： 通过自主探究、合作学习的方法，加深对香港、澳门的了解。 关键字：香港、澳门 课前准备： 教师——旗子（橡皮泥）、奖励★、学生资料、调查表、宝典表格（线）、区旗2面、课件制作、小麦兜（玩具） 学生——分组（组长）、学生资料调查表填写（采访）、《香港，璀璨的明珠》课文 教学过程： 一、 看动画激兴趣(课前) 1、小朋友，喜欢看动画片吗？ 2、今天我给大家带来一段有趣的动画，想看吗？（播放） /ent/2481552?A2E1A4 3、出示：麦兜(图片)，看，它就是动画片的主人公——麦兜（生说） 4、喜欢麦兜吗？这部动画片来自香港（板书），获法国安锡国际影展最佳动画影片大奖 （上课） 二、走进香港 1、出示中国地图（香港）——点击香港地图变大 师：听，小麦兜向我们介绍他的家乡