必修三:第二单元西方人文精神的起源与发展.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于河南
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必修三:第二单元西方人文精神的起源与发展.doc

必修三:第二单元西方人文精神的起源与发展

必修三:第二单元西方人文精神的起源与发展 班级 姓名 西方早期的人文精神萌芽于古希腊文明,稚典智者学派的出现标志着人文主义思想的起源。据此回答1一3题。 1.某班同学在学习了“西方人文精神的起源”后进行小组讨论,整理出以下几个结论: ①智者学派的出现与古希腊民主政治繁荣密切相关。②智者学派的主要观点就是强调人的价值和作用。③智者学派的出现说明“人”成为早期希腊哲学家研究的核心。④苏格拉底对“人”的看法同智者学派有很多相似之处。你认为这几个结论正确的应是() A ①②③ B ①② C ①④ D ①②③④ 2.正义、真理等价值标准是由人制定的,每个人都有自己的感觉 因此一切都是相对的,好坏优劣取决于个人的尺度,世间没有客观的评判标准和永恒的真理。这是希腊智者学派的观点。对此观点的评价正确的有 ①强调了人的作用,体现了人文主义的倾向 ②把感觉看成真理的标准,含有主观唯心主义成分 ③忽视了人们认识的共同性,过分强调个人主观的感受 A ① B ①② C ①②③ D ②③ 3.在古代雅典,不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度,他们最有可能担心智者学派的活动会(??? ) A.阻碍社会经济的发展??B.引发外族的入侵和奴役C.导致雅典人口的流失??D.危及社会的秩序和道德 苏格拉底是古希腊伟大的思想家之一。

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