反比例函数的实际应用..docVIP

广州卓越一对一初中数学教研部 编著  课题 17-2反比例函数的实际应用 教学目标 教学重点 教学难点 学生姓名 年级 八年级 日期 第一部分：知识点回顾 详解点一、反比例函数在实际问题中的应用 在解决实际问题时主要应用反比例函数的性质：在中，当时，在每个象限内，y随x的增大而减小当时，在每个象限内，y随x的增大而增大 说明：（1）在实际问题中，k都取大于零的值。 （2）实际问题中的自变量一般为正数，因此图象一般只在第一象限内。 详解点二、利用反比例函数解决实际问题 反比例函数的性质在实际生活中应用广泛，在运用时要看清问题中的数量关系，充分利用数形结合来解决。主要考点有： 考点1、对实际问题的反比例函数图象的考查 考点2、反比例关系的确定及其应用 考点3、反比例函数与一次函数在实际问题中的综合应用 第二部分：自我评测 知识点 掌握情况 备注 非常好 一般 有待提高 将实际问题转化为数学问题。 满足的函数关系 自变量的取值范围 例1．（2009年青岛市）一块蓄电池的电压为定值，使用此蓄电池为电源时，电流（A）与电阻（Ω）之间的函数关系如图4所示，如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不得超过10A，那么此用电器的可变电阻应（ A ） A．不小于4.8Ω B．不大于4.8Ω C．不小于14Ω D．不大于14Ω 分析：本题是与物理学中的有关知识相结合，须借助物理知识，建立数学模型，从而使问题获解．解这类题的一般步骤是：（1）由图象可知，是一支双曲线，因而可判断该函数为反比例函数， 故可设，问题便可解决；2）将数字代入，解方程即可；（3）解简单的不等式即可． 解：由图象可知，是一支双曲线，故可设，将（6，8）代入得：m=48，所以， ，又由题意得：≤10，所以I≥4.8，故选A． ：本题是通过创设生活中的情景来考查反比例函数在实际生活中的广泛应用，特别是中考中与物理、化学学科的相互渗透更是命题的热点之一，用反比例函数解决实际问题，培养同学们应用数学的创新能力和密切联系实际的实践能力，也是新的课程标准的重要目标之一． 例2．（2009年湖南邵阳）如图1是一个反比例函数图象的一部分，点，是它的两个端点． （1）求此函数的解析式，并写出自变量的取值范围； （2）请你举出一个能用本题的函数关系描述的生活实例． 分析：本题重点考查如何根据题意列出反比例函数的解析式，然后 用反比例函数的解析式解释生活中的实际问题． 解：（1）设，在图象上，，即，，其中； （2）答案不唯一．例如：小明家离学校，每天以的速度去上学，那么小明从家去学校所需的时间． ：本题重点考查学生对反比例函数概念的理解和掌握以及如何根据条件写出函数关系式． 例 某商场出售一批进价为2元的贺卡，在市场营销中发现此商品的日销售单价x元与日销售量y之间有如下关系： x（元） 3 4 5 6 y（元） 20 15 12 10 （1） 根据表中的数据，在平面直角坐标系中描出实数对（x，y）的对应点； （2） 猜测并确定y与x之间的函数关系式，并画出图象； （3）设经营此卡的销售利润为w元，试求出w与x之间的函数关系式，若物价局规定此卡的售价最高不超过10元/个，请求出当日销售单价定为多少元时，才能获得最大销售利润？ 解题思路：（1）注意两个变量之间的关系。（2）观察数据特点xy=60,可知y与x之间的反比例函数关系；（3）注意销售利润=（销售单价-进价）×销售数量即：w=(x-2) y= (x-2) 则 y=60- 由于x≤10当x=10时y最大. 例1、物理学中的应用（电学） 一个用电器的电阻是可调节的，其范围为110～220欧姆，已知电压为220伏，这个用电器的电路图如 上图所示。 （1）输出功率P与电阻R有怎样的函数关系？ （2）用电器输出功率的范围多大？ 【变式练习】 在某一电路中，电源电压U保持不变，电流I（A）与电阻R（Ω）之间的函数关系如图所示． （1）写出I与R之间的函数解析式； （2）结合图象回答：当电路中的电流不超过12（A）时，电路中电阻R的取值范围是什么？ 例2、物理学中的应用（力学） 某气球内充满了一定质量的气球,当温度不变时,气球内气球的压力p(千帕)是气球的体积V(米2)的反比例函数,其图象如图所示(千帕是一种压强单位)[来源:学科网ZXXK] （1）写出这个函数的解析式； （2）当气球的体积为0.8立