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- 2017-01-04 发布于北京
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* 射阳县高级中学 李秀莲 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 唐·杜甫《绝句》 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 唐代·白居易《钱塘湖春行》 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 唐代·杜牧《江南春》 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 唐代·孟浩然《春晓》 [英]劳伦斯 学习目标: 1、体会鸟啼声中蕴含的生命活力。 2、领悟字里行间透露出的作者对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美。 3、培养经受挫折的耐力与勇气。 诵读你认为最精彩的段落。 小组合作讨论,说说是“ 的鸟啼”。 要求: 1、以课文的语句为依据,为自己的概括找到文字依据。 2、讨论时参考“探究参考”,可以从不同的方面进行概括。 3、小组综合讨论后,确定小组发言人,代表解释小组拟题的依据。 请用评点的方法给我们大家介绍你印象最深刻的段落或句子。 请大家就文章中不明白的地方提出质疑。 向死而生,即明白生与死的关系,勇敢地面对死亡,积极地生活(置之死地而后生)。生命中充满着神奇的力量,在你
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