[中学联盟]内蒙古杭锦后旗顺利实验学校八年级物理上册_第一章 第3节 运动的快慢 （共16张PPT）.pptVIP

第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 学习目标： 1.学会用速度描述物体的运动. 2.学会用速度公式进行简单的计算. 3.知道匀速直线运动的概念. 4.了解平均速度的概念. 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？ 如何比较物体的运动快慢？ 比较运动快慢有两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？ 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 请同学们自学课本P19~20内容,并回答下列问题（6分钟） 1.物理学中采用___表示物体运动的快慢.因为 “1 s、1 min、1 h”都叫做单位时间,所以可以把速度理解为“单位时间内的路程”.? 2.速度的定义:___________________________　.? 3.公式:________.?其中,路程用“__”表示