学位论文-关于初中英语听力教学的讨论英语系-大学生.docVIP

学位论文-关于初中英语听力教学的讨论英语系-大学生.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学位论文-关于初中英语听力教学的讨论英语系-大学生.doc

A Discussion on the Teaching of English Listening to Middle School Students 关于初中英语听力教学的讨论 学 院 专 业 学 号 姓 名 指导老师 Abstract:language is the tool that the human beings use to exchange information and communicated. English is the most popular language. The aim of learning English is to communicate with others. Listening is the first important step in language communication, because it is the main method for people to understand each other. This paper, in view of the influential factors of teaching middle school students’ English listening, put forwards some effective tactics for the English teachers to develop and improve their students’ listening ability in English teaching. Key words: listening; influential factors of English listening; effective tactics of teaching listening 摘要: 语言是人类交流与沟通的工具,而英语是使用最广泛的语言。英语学习的目的是为了与其他人进行交流,而听是语言交流中的第一个重要步骤,它是人们理解他们的话语的重要手段。本文通过对初中英语听力教学的影响因素的考虑,提出了发展和提高初中学生英语听力的有效策略。 关键词:听力;英语听力影响因素; 听力教学的有效策略 Contents Abstract: I 摘要: II Part I. Introduction 1 Part II. The current situation of the teaching of English listening in middle school 2 2.1 The importance of listening 2 2.2 The problem of the teaching of listening 2 Part III. The influential factors of teaching middle school students English listening 4 3.1 Basic ability 4 3.1.1 Phonetics and phonology factor 4 3.1.2 Vocabulary factor 4 3.1.3 Grammar factor 5 3.2 Chinese interference 5 3.3 Listening habits 5 3.4 Background knowledge 6 3.5 Psychological factors 7 Part VI. Effective tactics of teaching middle school students English listening 8 4.1 Improvement of students’ pronunciation 8 4.2 Enhancement of students’ vocabularies and grammar knowledge 8 4.2.1 Vocabulary 8 4.2.2 Grammar 9 4.3 Extension of students’ cultural background knowledge 9 4.4 Development of students’ interest in English listening and triumph of psychology barriers 9 4.5 Development of students’ listening skills 10 4.5.1 Pre—listening acti

文档评论(0)

wordge + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档