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湖南科技学院经济贸易与管理系 国际经济与贸易重点建设专业验收 自 评 报 告 2007年12月 国际经济与贸易重点建设专业验收 自评报告 国际经济与贸易专业，于2002年9月经国家教育部批准，开始招收本科学生。本专业现有在校本科学生717名，其中2004级249人，2005级235人，2006级107人，2007级126人；近年来，在学校领导的正确领导和大力支持下，办学定位进一步明确，师资队伍进一步优化，教学和科研水平进一步提高，学生综合素质进一步提升。团总支2005年被评为全国“五四红旗”团总支；2004年02国贸一班获全国“五四红旗”团支部称号；该班的钟佩珊获湖南省高校学生社团论文大赛一等奖，02级国贸1班周志远、03级国贸五班张韵琦在湖南省非英语专业演讲比赛中获三等奖。2004年10月，国际经济与贸易专业被批准为湖南科技学院重点建设专业。现将国际经济与贸易重点建设专业近三年的建设情况汇报如下，敬请各位专家、领导审议。 一、明确国贸专业的办学定位，创新专业建设的指导思想，积极探索应用型人才培养的模式。 随着社会对人才规格的需求和学校办学定位的确立，根据我系国际经济与贸易专业特点，我们经过不断探索和实践，逐步形成了一个共识，国际经济与贸易专业定位是：培养较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识和基本技能的有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展，知识面宽、基础扎实、能力强、素质高，具有创新精神和创业能力的、服务地方经济建设的应用型国际经济与贸易专业人才。 在人才培养内容上，除加强学生思想道德和创业精神、吃苦耐劳精神的教育外，特别注重学生以外语为主的职业技能的训练，以及学生社会实践能力和创业能力培养。 在专业建设目标与规划上，紧紧围绕“应用型人才”的培养目标，制定了专业建设发展规划和分期建设目标，并从教学计划修订、师资队伍建设、教学内容和教学方法的改革，以及实践教学、实验室建设等方面采取措施，给予了制度保障和措施支撑。如在教学方案方面，按照学校要求，修订了教学方案，精简了理论课时，增加了实践实验课时，实行“3.5+0.5”的培养模式；精简了专业课程，增加了任选课程，以提高学生的人文素质；增加了英语课时，我们在大二学完大学英语外，还上了三个学期的专业英语，如商务英语、外贸函电等，突出国际贸易的专业特点，做到外语七个学期不断线，以重点提高学生的外语应用水平和能力。 国际经济与贸易专业逐步形成了在服务地方经济建设中培养国际经济与贸易应用型人才的特色，即把应用型人才培养寓于地方经济建设的伟大实践之中，在服务地方经济建设中，提高学生的实践能力和创新能力，培养社会需要的应用型国际贸易专业人才，实现应用型人才培养与服务地方经济建设的互动。 一是为地方经济建设培养合格人才。一方面我们加强了对在校学生服务地方经济建设思想的教育，狠抓教风和学风，提高教学质量；另一方面是与市人事局、教育局合作，对企事业单位干部职工、教师和青年进行培训，如对零陵卷烟厂干部的培训，对市转业干部的培训，对中学教师的培训等，近几年来共培训学员1000多人次。 二是加强地方经济文化研究，为地方政府决策提供理论依据。2004年以来，我们教师和学生研究地方经济的立项课题9项以上，发表论文10多篇，为地方政府提供了理论参考。 三是走学、产、研改革之路，加强校企联合。我们与永州商业城、舜皇山国家森林公园管理局、九嶷山国家森林公园管理局、雅大异蛇有限公司、长丰集团、常德卷烟厂零陵分厂等10多家企业建立了合作关系，为企业提供咨询。 四是积极投入社会主义新农村建设。为了响应中央号召，2005年以来我们积极参与社会主义新农村建设，组织教师和学生为农村产业结构调整、农产品营销、村务民主管理和精神文明建设等方面提供智力支持和物质援助，利用双休日和节假日参与农村双抢等农业劳动生产活动，为一些贫困老人做好事，关心农村留守儿童，受到了广大农民的欢迎和好评。 五是积极开展“三下乡”活动。在校团委的领导下，我系教师和学生积极开展“三下乡”活动，组织教师学生宣传教育和扶贫支教活动。近几年到江永县、零陵区等地农村进行“三下乡”活动达100多人次。 六是积极开展社会公益活动。我系师生长期坚持到夕阳红敬老院、零陵汽车站、退休老职工家打扫卫生，共达400多人次，为灾区和贫困地区群众捐款达3万余元，捐物达500余件，义务献血达400多人次。 二、做好教师引进培训工作，建设一支优良的师资团队。 我们根据学校发展规划和办学定位，以及系里的总体教学改革与发展要求，制订了2002——2006年师资队伍建设规划，2006-——2010年师资队伍建设规划，并制订了国际经济与贸易专业教师队伍建设规划，目标明确，措施得力，效果良好。 为了提高教师素