28《毛主席在花山》（马俊红）.pptVIP

学习目标: 1.认识11个生字. 2.朗读课文,感受毛泽东普通群众的情怀. 3.领悟作者通过具体实例,抓住细节描写人物的方法. 人教新课标 五年级 语文 上册 第八组 课文朗读 返回 花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕 标线 沏茶 旮旯 笤帚 拢了拢 炊事员 粗瓷碗 一筒茶叶 乐呵呵 晾 玉米糁儿 吱吱扭扭 返回 快速浏览课文： 说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么? 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 １.毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？ ２.毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？ ３.怎样理解课文结尾的那一句话？ ４.这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？ 点击出现答案 点击出现答案 点击出现答案 点击出现答案 毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活，处处为群众利益着想。 课文通过“碾米”“送茶”这些事，表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的思想品质。 返回 毛主席说服警卫员时，一共讲了三层意思：一是革命需要老百姓的支持；二是革命也正是为了全国的老百姓；三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上， 这说明了毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用，他更愿意和群众打成一片。 返回 返回 课文表现了毛主席依靠群众、关心群众，坚持同群众同甘共苦的优良作风。 返回 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 你知道吗？ 返回 　　你知道吗？伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。 毛主席和井冈山人民在一起 毛主席来到造船厂 贴心人 毛主席接见河北梆子专业教师 毛主席和儿童 1964年的毛主席 毛主席和科学家钱学森交谈