28_父亲的菜园_(课件)8_4319362.ppt

布置作业 1、把描写父亲言行的语句摘抄下来。 2、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》等都体现出了浓浓的父爱。课后，请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分享读后的感受吧。 3、小练笔：《我的父亲》 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的描写，表达自己对父亲的敬佩之情。 　　蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来也清新爽口呢！你知道菜园是什么样子的吗？ 28*父亲的菜园 28*父亲的菜园 1、认识8个生字。 　 2、有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执着。 3、积累并学习描写人物言行的语句。 28*父亲的菜园 第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字） 现在我们来比赛轮读课文，比谁的字音读得最准确，声音最响亮。其余同学认真听。及时纠正。 1.指名读。（要求：声音响亮，吐字清晰） 2.生纠错。 3.师板书易错字，生读2遍。 Wō 莴 Cì 伺 28*父亲的菜园 读读写写 疑惑不解　榨干　蔬菜　诧异　坚毅 　饭碗　　　狰 狞　　气馁　边缘 　　恐怖　豌豆　 后脑勺　贫瘠 huò　zhà shū　 chà 　 yì wǎn　 zhēng níng　　 něi yuán bù　wān　　　 sháo　 jí 可怖、憋尿、诱人、竹筐、婴儿、疑惑、坚毅、平坡、边缘、可怖、红肿、榨干、荒凉、诱人、信心十足、似信非信、疑惑不解。 28*父亲的菜园 第二次“先学后教”（二读课文，给课文分段） 请同学们看自学指导： 请大家再次默读课文，给课文分段，在文中用“||”表示，并写出段意。 1.生自由读，给课文分段。 2.师巡视。 3.全班交流，并指名回答。 1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？ 28*父亲的菜园 第三次“先学后教”（三读课文，理解文意） 请同学们看自学指导： 1.自由读，思考问题。 2.生自由交流，指名回答。 父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是怎样开垦菜园的？ 一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。 阅读要求： 1、勾画描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到什么？ 2、抓住触动心弦的句子读读，在空白处写下自己的感受 。 勇敢 坚强 勤劳 聪明 自信 因为 ，我们家失去了 ，父亲看见 ，就在山坡上选上了一块相对平缓的坡地，开了一个菜园，一场暴雨冲走了菜地上的 ，父亲没有 ，他砌了 ，挑了 ，终于开出了新菜园。 修路 菜园 盛不满的菜碗 黄土 气馁 石墙 黄土 菜园里长出了豌豆，父亲把它翻到了土里，又 ,在父亲的 下，父亲的菜园像一块 ，嵌在荒凉的山坡上。 翡翠 拾粪 精心伺侯 碧绿的 四处 父亲在开辟新菜园时做了哪些事？ 每天天还没亮父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚一担柴草回家来 勤劳 父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上山去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。 坚强 翻 这一“翻”翻掉了什么？ 这一“翻”翻进了什么？ 这一“翻”又为以后翻出了什么呢？ 坚强 远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 贫瘠 顽 强 的 意 志 不 不 懈 的 努 力 贫瘠的荒地 翡翠似的菜园 翻地 精心伺侯 砌墙，挑土 肥土 　　把“贫瘠荒凉的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”，父亲做了哪些事？请完成课堂作业：我能按课文内容的顺序进行排列 ①决定开垦 ②开垦荒地 ③菜园丰收 ④失去菜园 ⑤豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 ⑦垒上石墙 ⑧种上豌豆 （④ ① ② ⑦ ⑧ ⑤ ③ ） 菜地 菜地 茄子花 翠绿的西红柿 　　父亲精心伺候这菜地所做的每一件事都是为了什么？ 是为了让“我”家能有一个一年四季取之不尽，用之不竭的菜园，是为了让饭桌上的菜碗里能有新鲜的蔬菜，更为了让全家