[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版（五四学制）八年级语文下册《出师表》优教课件1（第1课时） (共13张PPT).pptVIP

出师表 第二十三课 第一课时 课文导入 同学们，《出师表》是出兵打仗前，主帅给君主呈上的奏章或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，唯有诸葛亮的《出师表》彪炳千古，奥秘何在？让我们一起走进他的《出师表》一探究竟吧！ 1 3 4 学习目标 整体感知 研读课文 课文小结 2 1．掌握本篇的词语。 2．学习本文议论中融以叙事、抒情的写法。 3．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 4．认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 学习目标 重点： 1．背诵全文； 2．掌握本文寓情于理、寓情于事的写作手法。 难点： 1．理清文章的思路，深刻理解诸葛亮的政治主张； 2．如何正确理解诸葛亮的“忠”。 诸葛亮（181年－234年），字孔明，三国时期蜀汉丞相，中国历史上著名政治家、军事家、发明家。东汉末期徐州琅琊阳都（今山东省沂南县）人。青年时耕读于南阳郡，地方上称其卧龙、伏龙。后受刘备三顾茅庐邀请出仕，促成孙刘联盟和建立蜀汉政权起到了决定性的作用。刘备死后，诸葛亮受封爵位武乡侯，任蜀国丞相，辅佐刘禅，成为蜀汉政治、军事上的实际领导者。先后五次率军北伐曹魏，在第五次北伐时病逝于五丈原，追谥为忠武侯。后世常尊称诸葛亮为武侯、诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化里忠臣与智者之代表。 作者简介 整体感知 公元221年，刘备称