2008福建漳州三中高中生物 《遗传、变异和进化》专题训练（二）.docVIP

2008福建漳州三中《遗传、变异和进化》专题训练（二） 1. 格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果 A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质 C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 2. 假设把双链都含15N的DNA叫做重DNA，把双链都含14N的DNA叫做轻DNA，把一条链含15N，另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。那么，将一个完全被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养基上培养，让其连续复制三代，则培养基内重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是 A．0，2，6 B．2，0，6 C．2，4，2 D．6，0，2 3.某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是 A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体 B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上 C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 D.用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状 4. 对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是 A．全部噬菌体都有标记的32P B．1个噬菌体含32P C．全部噬菌体都含15N D．2个噬菌体含15N 5. 果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80％为BB的个体，20％为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是 A．25％ B．32％ C．50％ D．64％ 6.在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是 （ ） A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 C．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板 D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 7．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息及最终翻译的氨基酸如右表： 则右图所示的tRNA所携带的氨基酸是 （ ） A．B．C．D． ） A. 陈种子长出的突变幼苗属于自然突变 B. 处理种子长出的突变幼苗属于诱发突变 C. 细胞代谢的产物是诱变因子之一 D. 烟草容易发生基因突变 9. 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。 密码表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 缬氨酸GUU、GUC、GUA 根据上述材料，下列描述中，错误的是（ ） A. 这段DNA中的①链起了转录模板的作用 B. 决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C. 这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构 D. 若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸 10. 对一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A. 转运RNA B. 信使RNA C. 组蛋白 D. 核糖体 11. 下图所示为自然界遗传信息在三种生物大分子间的流动。下列说法正确的是（ ）A. 1、2、4途径常见，其他从未被认识到 B. 2、4、9途径常见，其他几乎从未被认识到 C. 2、3途径常见，1、3很少见 D. 1、2、4途径常见，3、7、5少见，其他未被认识到 12. 下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是（ ） A. 中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期 B. 基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C. 图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③ D. 雄性动物体内，同时具有图①～图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏 13. 运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（ ）高考资源网 A. 培育