氧气(第1课时）.pptVIP

* * 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 第1课时 －183 ℃ －218 ℃ 是否易溶于水 沸点 熔点 与空气密度比较 (1.293 g/L） 标准状况的密度 状 态 气味 颜色 1.氧气的物理性质：(在通常状况下) 无色 无味 气体 略大 不易 溶于水 1.429 g/L 氧气 液态氧 固态氧 101kPa, -183℃ 101kPa, -218℃ （无色） （淡蓝色） （淡蓝色） 一.氧气的性质 液态氧和固态氧图片 氧气 氧气 如何检验这是 一瓶氧气？ 【实验2-2】 检验氧气的方法：使带火星的木条复燃。 2.氧气的化学性质 (1)助燃性 硫燃烧实验现象探究： 在空气里：硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放 出热量，生成有刺 激性气味的气体 在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色 火焰，放出热量，生成有刺激性气 味的气体。 【实验2-3】 (2)与硫的反应 ——溶解吸收生成的二氧化硫， 防止二氧化硫逸出污染环境。 硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？ 硫 + 氧气 → 二氧化硫 点燃 S + O2 → SO2 点燃 木炭燃烧实验现象探究： 在空气中：木炭红热，生成能 使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2） 在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光， 放出热量，燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊（CO2）。 (3)与木炭的反应 碳 + 氧气 → 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 铁丝燃烧实验现象探究： 在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出 热量，生成黑色固体。 在空气中：铁丝不能燃烧， 发生红热现象。 【实验2-4】 (4)与细铁丝的反应 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 1、铁丝在氧气里燃烧，为什 么集气瓶底要留少量水或铺一层细沙？ 2、火柴起什么作用？ 3、为什么待火柴快燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？ 4、为什么要将铁丝绕成螺旋状？ 1、防止反应生成的熔化物溅落瓶底，炸裂集气瓶。 2、为了引燃并提高铁丝的温度 3、以免火柴燃烧消耗氧气 4、目的是增大铁丝的受热面积，使铁丝充分燃烧。 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，它说明了什么? 1.氧气的物理性质 2.氧气的化学性质 课堂小结 通常状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，改变条件会变成淡蓝色的液体和固体。 氧气是一种化学性质比较活气体， 它能支持燃烧。 本节课你学到了什么？ 课堂练习 1.下列对实验现象描述正确的是（ ） A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射 C.磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D 课堂练习 2.下列关于氧气物理性质的叙述中，正确的是 （ ） A.液态氧是没有颜色的 B.氧气难溶于水 C.氧气的密度略小于空气 D.在通常状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体 D 课堂练习 3.下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部不需要垫少量细沙或水的是 （ ?? ） A.木炭? B.硫粉?? C.铁丝?? D.红磷 A 课堂练习 4.要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是 （ ? ） A.测量密度，密度大的是氧气 B.能使细铁丝燃烧的是氧气 C.能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气 D.能使带火星的木条复燃的是氧气 D *