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- 2017-01-04 发布于湖北
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第1课时《好环境、坏环境》要素
第1课时: 好环境、坏环境 热身导入 请同学们带上你的耳朵,还有你的心,我们一起欣赏一首歌曲《手拉手,地球村》。认真倾听,找一找你在歌曲中听到了什么?谈谈想法?一起学习唱这首歌。 活动一 爱绿小子和怪怪龙的故事 为了拯救我们的蓝色星球—地球村,为了让大地山清水秀,为了让家园绿树蓝天, 让我们小手拉小手、小手拉大手,竭尽全力保护地球村。请大家团结起来,跟随爱绿小子一起,倾尽所有的智慧和骄傲,过关斩将,打败怪怪龙!孩子们,行动起来,勇猛地向前冲吧!” 活动二 头脑风暴:保护环境 1、要保护环境,帮助爱绿小子战胜怪怪龙,小朋友们首先要知道,环境包括哪些方面? 2、那我们怎样帮助爱绿小子保护环境呢? 活动四 播放视频《我们和环境》 人类对这个星球的影响有好有坏,在农业、城市规划、科学和医药的发展上取得了伟大的成就,这些成就改善了很多人的生活质量。然而我们为这些进步也付出了代价。这些代价是什么呢?人类对环境有哪些影响呢?人类怎样才能扭转这种趋势呢?人类对森林的影响又是怎么样的呢?影片作了简要的回答。 总结分享 学生谈这节课的收获和想法,教师总结,引导学生树立环保意识。 补充延伸活动 利用双休日走上社会进行护绿保洁,并且号召同学们从我做起,从身边做起,保护环境,保护好自己的家园。 下节课见!
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