(新课程)高中数学《3.2一元二次不等式及其解法》课件1 新人教A版必修5(新课程)高中数学《3.2一元二次不等式及其解法》课件1 新人教A版必修5.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 第1课时 一元二次不等式的解法 3.2　一元二次不等式及其解法 一元二次不等式 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是__的不等式，称为一元二次不等式． 二次函数、二次方程、二次不等式之间的关系 自学导引 1． 2． Δ＝b2－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象 2 没有实数根 {x|xx1或 ? xx2} ：一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a≠0)具备哪些条件时，解集为R或?？ 提示：当a0，Δ0时，解集为R.当a0，Δ≤0时，解集为?. 解一元二次不等式的常见方法 (1)图象法：由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系，可以得到解一元二次不等式的一般步骤： ①化不等式为标准形式：ax2＋bx＋c0(a0)，或ax2＋bx＋c0(a0)； ②求方程ax2＋bx＋c＝0(a0)的根，并画出对应函数y＝ax2＋bx＋c图象的简图； ③由图象得出不等式的解集． (2)代数法：将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解． 当mn时，若(x－m)(x－n)0，则可得xn或xm； 若(x－m)(x－n)0，则可得mxn.有口诀如下：大于取两边，小于取中间． 名师点睛 1． 含参数的一元二次型的不等式 在解含参数的一元二次型的不等式时，往往要对参数进行分类讨论，为了做到分类“不重不漏”，讨论需从如下三个方面进行考虑： (1)关于不等式类型的讨论：二次项系数a0，a0，a＝0. (2)关于不等式对应的方程根的讨论：二根(Δ0)，一根 (Δ＝0)，无根(Δ0)． (3)关于不等式对应的方程根的大小的讨论：x1x2， x1＝x2，x1x2. 2． 题型一　一元二次不等式的解法 求下列一元二次不等式的解集． (1)x2－5x6； (2)4x2－4x＋1≤0； (3)－x2＋7x6. [思路探索] 先将二次项系数化为正，再求对应方程的根．并根据情况结合二次函数图象，写出解集． 解　(1)由x2－5x6，得x2－5x－60. ∴x2－5x－6＝0的两根是x＝－1或6. ∴原不等式的解集为{x|x－1或x6}． (2)4x2－4x＋1≤0，即(2x－1)2≤0， 【例1】 (3)由－x2＋7x6，得x2－7x＋60， 而x2－7x＋6＝0的两个根是x＝1或6. ∴不等式x2－7x＋60的解集为{x|1x6}． 当所给不等式是非一般形式的不等式时，应先化为一般形式，在具体求解一个一般形式的一元二次不等式的过程中，要密切结合一元二次方程的根的情况以及二次函数的图象． 解下列不等式 (1)2x2－x＋60； (3)(5－x)(x＋1)≥0. 解　(1)∵方程2x2－x＋6＝0的判别式Δ＝(－1)2－4×2×60， ∴函数y＝2x2－x＋6的图象开口向上，与x轴无交点． ∴原不等式的解集为R. (2)原不等式可化为x2－6x＋100， ∵Δ＝62－40＝－40， ∴原不等式的解集为?. (3)原不等式可化为(x－5)(x＋1)≤0， 所以原不等式的解集为{x|－1≤x≤5}． 【变式1】 解关于x的不等式(a∈R)： (1)2x2＋ax＋20； (2)ax2－(a＋1)x＋10. [思路探索] (1)对相应方程的判别式进行讨论，按照一元二次不等式的解法求解； (2)先对不等式中二次项的参数讨论，再按照不等式的求法求解． 解　(1)Δ＝a2－16，下面分情况讨论： ①当Δ0，即－4a4时，方程2x2＋ax＋2＝0无实根，所以原不等式的解集为R. ②当Δ≥0，即a≥4或a≤－4时，方程2x2＋ax＋2＝0的两个根为 题型二　解含参数的一元二次不等式 【例2】 含参数不等式的解题步骤为：(1)将二次项系数化为正数；(2)判断相应的方程是否有根(如果可以直接分解因式，可省去此步)；(3)根据根的情况写出相应的解集．(若方程有两个相异实根，为了写出解集还要比较两个根的大小)．另外，当二次项含有参数时，应先讨论二次项系数是否为0，这决定不等式是否为二次不等式． 解关于x的不等式ax2－2(a＋1)x＋40. 解　(i)当a＝0时，原不等式可化为－2x＋40，解得x2，所以原不等式的解集为{x|x2}． 【变式2】 已知关于x的不等式x2＋ax＋b0的解集为(1,2)，试求关于x的不等式bx2＋ax＋10的解集． 审题指导 可知1,2是方程x2＋ax＋b＝0的两根，故由根与系数的关系可求出a，b的值，从而得解．