10.正确运用常见的修辞方法10.正确运用常见的修辞方法.pptVIP

2．“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清， 没有活力。”依照这句话的格式，造两个字数相同的句子。 (1)没有理想的人，他的生活如________________________ _____________________________________________________。 (2)没有理想的人，他的生活如________________________ _____________________________________________________。 答案示例：(1)无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向 (2)漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明 3．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使各句格式 协调一致，匀整对称。(字数不得增减) 身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花，藏胞敬来的青稞美酒 仰头满饮过，俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达，铺满轻尘的南疆 小路深陷过双脚。离开高原，顺着大河，来到了“天下黄河独 富”的河套。 答案示例：身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花，双脚深陷 过铺满轻尘的南疆小路，仰头满饮过藏胞敬来的青稞美酒，俯 首接过喇嘛垂献的洁白哈达。 4．在下面横线处填入恰当的语句，内容要前后照应，并构 成排比句。 用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠， 我们共同连缀， 连成一串串璀璨的项链； 友谊如__________ ________________，我们_________________,______________ _____________；友谊如__________，我们________________， ____________________________。 答案示例：彩绸 共同裁剪 缝制成一件件绚丽的衣衫 花种 共同播撒 培育出一朵朵艳丽的鲜花 * 1.比喻 2.比拟 3.借代 4.夸张 5.对偶 6.排比 7.反复 8.设问 9.反问 “修辞方法”指的是“积极地随情应景地运用各种表现手 法，极尽语言文字的一切可能性，使所说所写呈现形象性、 具体性和体验性”。 “常见的修辞方法”，即所考查的都是常见、常用或熟悉 的。《考试大纲》对此作出了十分明确的界定，规定考查九 种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、 反问，这就明确了复习的重点。 “正确运用常见的修辞方法”，指能用《考试大纲》中明 确提出的上述九种修辞方法自然生动地表达， 重在考查运 用，不考名词术语。重点考查判断修辞方法使用的优劣、正 确理解修辞方法在语段(或篇章)中的作用和运用修辞方法进 行表达的能力，等等。 正确运用 常见的修 辞方法 能力层级： E 级(表达 应用) 考点分布 考纲阐释 考纲内容 专题十 正确运用常见的修辞方法 1．(2007年广东卷)下面是 2008 年奥运会四个比赛项目的 标识图形。请你选取一个，围绕图形的内容，紧扣动态特征， 展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种) 的修辞手法，不少于 40 字(含标点符号)。 ______________________________________________________ 【名师剖析】本题考查学生准确、鲜明、生动地运用语言 和正确使用常见修辞方法的能力，能力层级为 E 级。这道语言 表达题，具有以下特点：其一，题目选取了 2008 年北京奥运会 比赛项目的四幅标识图形，这种选料，贴近生活，具有强烈的 时代感。其二，从题型上看，本题是一道图文转换题，但本题 并不仅仅要求对图表内容作简单介绍、说明，而且要求“展开 联想”，“紧扣动态特征”进行描述。其三，综合性强。本题不 仅要求对图形进行介绍，而且要求运用两种或两种以上的修辞 手法进行描述，并达到准确、鲜明、生动的表达效果。其四， 题目要求考生在四幅图形中自行选取一幅作答。 2．(2008 年广东卷)下面是一幅剪纸画。请以其中一个人物 的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、 生动，运用两种以上(含两种)的修辞方法。 【参考答案】示例一：刹那间，只见他右手抓住篮球，一 个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地 扣入篮筐。 示例二：东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手 的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现 了万米红霞。 ______________________________________________________ ___________________________________________