第5单元第2章第二节 先天性行为和学习行为1.pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于河南
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第5单元第2章第二节 先天性行为和学习行为1

教学目标: 1)、区别动物的先天性行为和学 习行为。 2)、说说这些行为对动物生存的意义。 试着区分 鹦鹉学舌 小鸟学飞 老虎跳火圈 蜘蛛织网 蚕吐丝 鸟筑巢 * * 先天性行为 和学习性行为 2、动物的主要行为 (1)取食行为 (2)防御行为 (3)繁殖行为 (4)迁徙行为 下一页 一、区分先天性行为和学习行为 1、先天性行为和学习行为 (1)先天性行为 (2)学习行为 杂技团的小狗表演节目 刚出生的小狗吃奶 儿童用筷子夹菜 新生婴儿会吃奶 B组 A组 先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。 学习行为:在遗传物质的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 动物行为 在迷宫的一臂按上电极,另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时,它会受到电击,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 学习行为 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部,靠本能爬到母袋鼠的尾尖,在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 先天性行为 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 先天性行为 很多年前,在英格兰有一只大山雀

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