第六册第七单元语文教案.docVIP

25、生日礼物 教学目标： 1、通过预习认识本文中的5个生字，学会写8个汉字，参照“我的词语库”自主积累好词语。 2、有感情地朗读课文。 3、结合课文和生活实际理解课文中最后一句话的含义，体会父母的良苦用心。 教学重点难点： 1、识字、写字，自主积累词语。 2、理解课文中最后一句话的含义，体会父母的良苦用心。 教学准备： 师：生字、词语卡片。 生：回忆自己的生日及生日礼物。 教学时间：2课时。 教学步骤： 第一课时 一、激趣导入： 同学们，你的生日是什么时候？你过生日吗？是怎么过的？想知道课文是怎样写生日礼物的吗？（板书课题后，师范读课文） 二、自主、合作识字： 1、自由读、认、组词。 2、交流汇报：读字音—扩词比赛—理解词义。 3、巩固识字：生字回文。 三、指导写字： 1、要求学生认读会写字。 2、写字时，你有什么要提醒大家的？ 3、师范写“貌、解”。比较“材”和“付”。 4、学生独立书写。 四、作业： 1、读一读生字，并写一写。 2、朗读课文。 3、构建、充实“我的词语库”。 第二课时 一、导入： 你自己是怎样过生日的？得到过什么样的生日礼物？（板书课题） 二、读文感知： 1、请用自己喜欢的方式读课文，想想课文主要写了什么内容？ 2、汇报交流。 三、细读感悟： 1、课文中的人物你最喜欢谁？为什么？带着问题细读课