2016-2017学年高一化学同步精品课堂（必修1）第04章章末复习（教学案）.docVIP

【教学目标】 知识与技能： 1．掌握Si、Cl2及其化合物的重要用途及性质 2．了解教材编排的顺序，由用途到性质到制法。 3．进一步了解S、N的化合物的重要用途，掌握其重要化学性质。 4．了解环境保护的重要意义 过程与方法： 1．自主学习，自主归纳Si、氯气单质及其化合物的用途，引导学生自主归纳、整理SO2、NO2、H2SO4、HNO3、NH3的用途及性质。 2．通过典型例题的分析、学习，使学生体会“例题”的重要性，掌握分析问题、解决问题的方法 3．探究与活动，通过复习，了解探究过程的意义和方法，培养从形象思维到抽象思维的能力。 情感态度与价值观： 1．通过复习，进一步培养学生爱国主义情感。 2．树立正确的人生观、价值观；热爱科学、热爱社会、关注生活 3．通过复习，培养学生辩证唯物主义观点，养成理论联系实际的好习惯，使学生崇尚科学，关注社会，进一步增强环保意识。 【教学重点】 1．归纳能力、比较能力的培养； 2．NH3性质实验室制法；H2SO4、HNO3的性质和用途 【教学难点】 1．培养举一反三的能力，培养发散思维、创新思维的能力； 2．H2SO4、HNO3的化学性质，NH4＋的检验； 3．使学生树立环保意识，形成辩证唯物主义世界观 【课时安排】 【教学过程】 〖板书〗一、本章知识结构梳理 (一) 硅及其化合物 1、二氧化硅和二氧化碳比较 〖投影小结〗 二氧化硅 二氧化碳 类别 酸性氧化物 _酸性氧化物 晶体结构 原子晶体 分子晶体 熔沸点 高 低 与水反应 不反应 CO2+H2O H2CO3 与酸反应 SiO2 + 4HF=SiF4↑+2H2O 不反应 与烧碱反应 SiO2+2NaOH = Na2SiO3+H2O 少：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 过：NaOH+CO2=NaHCO3 与CaO反应 SiO2+CaOCaSiO3 CaO+CO2=CaCO3 存在状态 水晶、玛瑙、石英、硅石、沙子 人和动物排放 〖板书〗2、硅以及硅的化合物的用途 〖投影小结〗 物质 用途 硅单质 半导体材料、光电池（计算器、人造卫星、登月车、探测器） SiO2 饰物、仪器、光导纤维、玻璃 硅酸钠 矿物胶 SiC 砂纸、砂轮的磨料 〖板书〗(二) 氯 3、液氯、新制的氯水和久置的氯水比较 〖投影小结〗 液氯 新制氯水 久置氯水 分类 纯净物 混合物 混合物 颜色 黄绿色 黄绿色 无色 成分 Cl2 Cl2、H2O、HClO、H＋、Cl―、ClO―、极少量的为OH― H＋、Cl―、H2O、 极少量的OH― 稀盐酸 性质 氧化性 氧化性、酸性、漂白性 酸性 〖板书〗4、氯气的性质 〖投影小结〗 与金属钠反应方程式 2Na+Cl2 2NaCl 与金属铁反应方程式 2Fe+3Cl2 2FeCl3 与金属铜反应方程式 Cu+Cl2 CuCl2 与氢气反应方程式 H2+Cl2 2HCl；H2+Cl22HCl 与水反应方程式 H2O +Cl2 =HCl+HClO 制漂白液反应方程式 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 制漂白粉反应方程式 2Cl2 +2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O 实验室制法 MnO2＋4HCl（浓）MnCl2 +Cl2 ↑+2H2O 氯离子的检验试剂以及反应方程式 AgNO3溶液 Ag＋+Cl―=AgCl 〖板书〗(三) 硫、氮 5、二氧化硫的性质 〖投影小结〗 物理性质 颜色状态 密度 毒性 黄绿色 比空气大 有毒 化学性质 酸性 与水反应方程式 SO2+H2O H2SO3 与烧碱反应方程式 SO2+2NaOH=Na2SO3 +H2O Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3 SO2+NaOH=NaHSO3 漂白性 漂白原理：由于它能跟某些有色物质生成：无色物质 曾学过的具有漂白性的物质 吸附漂白：活性炭 氧化漂白：HClO、O3、Na2O2 还原性 与氧气反应方程式 2SO2 + O2 == 2SO3 与氯水反应方程式 SO2 + Cl2 +2H2O = H2SO4+2HCl 氧化性 与硫化氢反应方程式 SO2+2H2S = 3S↓+2H2O 〖板书〗6、浓硫酸和浓硝酸的性质 〖投影小结〗 浓硫酸 浓硝酸 相同点 与Cu反应 Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+ SO2 ↑+2H2O Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O　 3Cu＋8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 与木炭反应 C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O　 C+4HNO3(浓) CO2↑+4NO2↑