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2009年广东省肇庆地区七年级语文《天净沙·秋思》课件资料
天净沙·秋思 马致远 作者简介: 马致远:1250~1321,号东篱,元大都(今北京)人,元代前期著名的杂剧家和散曲家 。 “元曲四大家”:关汉卿、郑光祖、白朴 、马致远。 最著名的剧目是《汉宫秋》;一生写了120多首散曲,其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表,被誉为“秋思之祖”。 马致远像 马致远纪念馆 《天净沙》:曲牌名。元代散曲有小令和套数之分,小令只有一曲子,套数由同一宫词中两支以上的曲子组成。 《天净沙?秋思》属于散曲中的小令。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯 。 字音、词义: 涯(?yá??)?????瘦(?shòu??) 昏:黄昏,傍晚。?? 枯藤:干枯的枝蔓。 断肠人:多指漂泊在外、思念家乡或亲人的人。 节奏:?枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西/下,断肠人/在/天涯。 初步感知课文后,请同学们用自己的话叙述课文的内容,并发挥想象,这是一幅怎样的画面? 内容:一个秋日的黄昏,骑着一匹瘦马的游子正在苍凉的古道缓缓前行。在小桥流水人家的院旁,枯藤缠绕的老树上,昏鸦正在归巢。游子不竟悲从中来。 请同学们再次朗读课文,回答下面几个问题: 曲的前三句描绘了怎样的画面? 表达了作者怎样的心情? 用词上有何特点? 诗的最后两句各自写的是什么? 问题一: 诗的前三句描绘了一幅萧瑟荒凉怡静的画面 。 问题二: 表达了作者在旅途中的孤苦寂寞的心情。 问题三: 三句诗用了九个名词,一字一词,一词一景。各个事物名词前冠以表现各自特征的修饰语,使各事物又都带上了鲜明的个性 列锦手法 :把几个彼此相关的典型景物巧妙而有机地排列组合在一起,构成一幅群体的、生动的画面,用以烘托气氛,深化意境的语言现象 。这种手法使诗句语句凝练、文辞简洁。 问题四: “夕阳西下”点明了特定的时间,也照应了前文的“昏”字,属于写景铺垫。 “断肠人在天涯”点出了主人公,直抒天涯游子之悲,属于卒章显志。此句为全篇的主旨。 通过我们对这首曲的阅读、讨论和分析,你对这首曲表达的主旨有何看法? 诗人在诗篇中所流露出的思亲恋乡之愁、漂泊羁旅之愁、人生失意之愁,充分说明了作者的秋思实乃秋愁也! 再细读这首小令,看看写法上有何特点? 静景与动景相应。 情景交融,景中有情,情中有景。 小结: 诗篇细致生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,抒发了那个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 The end! * * *
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