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2014届高三历史一轮复习必修1专题5第4讲五四运动和中国共产党成立2014届高三历史一轮复习必修1专题5第4讲五四运动和中国共产党成立
必修1 政治文明历程 第4讲 五四运动和中国共产党成立 一、五四运动 1.原因及条件: (1)原因: ①根本原因:帝国主义加紧侵略、北洋军阀的封建专制统治,激化了民族矛盾和阶级矛盾。 ②直接原因:巴黎和会上中国外交的失败。 (2)条件: ①经济基础:一战期间民族资本主义的发展。 ②阶级基础:无产阶级队伍的壮大。 ③思想基础:新文化运动解放了人们的思想;十月革命给中国送来了马克思主义。 2.经过: (1)前期:1919年5月4日,北大等高校学生在天安门前集合,举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号。第二天,北京学生总罢课,全国学生响应。 (2)后期:6月5日,上海工人罢工,工人阶级登上政治舞台。随后出现工人罢工、商人罢市、学生罢课的“三罢”浪潮,波及全国,成为全国规模的爱国运动,斗争主力由学生逐渐转为工人。 (3)取得初步胜利:释放被捕学生,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务,拒绝在和约上签字。 3.意义: (1)五四运动是中国新民主主义革命的开始:五四运动中,工人阶级登上历史舞台,开始领导中国革命,开始了民主革命的新阶段——新民主主义革命。 (2)五四运动对中国社会变革的影响:它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,极大地推动了科学思潮在中国的传播,为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是中国历史上第一次彻底的、不妥协的、反对帝国主义和封建主义的伟大斗争,加速了中华民族的觉醒,有利于新民主主义革命在中国的开展。在运动中,工人阶级起到了主力军的作用;青年学生起到了先锋作用;一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量,开始了马克思主义与工人运动相结合的进程,促进了中国共产党的诞生。 二、中国共产党的成立 1.历史条件: (1)经济基础:辛亥革命后民族工业的迅速发展。 (2)阶级基础:工人阶级队伍壮大并登上历史舞台。 (3)思想基础:马克思主义在中国的传播。 (4)组织基础:各地共产主义小组的成立。 (5)国际条件:列宁领导的俄国十月社会主义革命的胜利和共产国际的帮助。 2.标志——中共一大的召开。 (1)时间与地点:1921年7月23日,中共一大在上海召开,后来转移到浙江嘉兴南湖。 (2)代表:毛泽东、董必武、张国焘、李达等13人,另外还有共产国际代表马林。 (3)内容: ①确立党的纲领。 ②确立党的名称为“中国共产党”。 ③党的奋斗目标:用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制。 ④党的中心工作:组织工人阶级,领导工人运动。 ⑤选举成立党的中央机构——中央局,陈独秀为书记。 (4)历史意义:中共一大的召开,宣告了中国共产党的诞生。中国共产党是新型的工人阶级政党,是以马克思主义理论为指导,以实现共产主义为目标,进行反帝反封建革命斗争的政党,是代表工人阶级、最广大人民群众根本利益的政党。其诞生给中国人民带来光明和希望。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。 3.民主革命纲领的制定——中共二大的召开。 (1)中共二大于1922年7月在上海召开,会议对中国社会的性质和革命的性质做了正确分析,据此制定出党的最高纲领和最低纲领。 (2)最高纲领——实现社会主义和共产主义;现阶段的最低纲领即民主革命纲领——打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。这样,中国共产党第一次在全国人民面前明确提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。 (3)大会还确认了中国共产党是共产国际的一个支部。 考点1:五四运动 【1—1】胡适在总结五四运动时说道:“荒唐的中年老年人闹下了乱子,却要未成年的学生抛弃学业,荒废光阴,来干涉纠正,这是天下最不经济的事。”这段话表明胡适 ( ) A.彻底否定了五四运动的意义 B.不赞成青年学生涉足政治 C.否定了青年学生在五四运动中的贡献 D.对于五四运动并不了解 【解析】B。A、D首先可以排除。胡适认为青年学生最该做的是珍惜光阴,关注学业,而不是过早地干预政治。所以B正确。虽然不赞成学生涉足政治,但胡适并没有否定青年学生的贡献,故C错。 【1—2】五四运动爆发的根本原因是( ) A.新文化运动的影响 B.巴黎和会上中国外交的失败 C.中国人民和帝国主义、封建主义矛盾的加剧 D.中国无产阶级队伍的壮大及其斗争的发展 【解析】C。本题考查考生深层分析历史原因的能力。解答本题的关键是掌握五四运动的历史背景,通过背景分析可知,北洋军阀统治时期,出卖国家主权,连年混战,国内阶级矛盾尖锐必然引起人民群众的反帝反封建的革命运动,所以C项是根本原因。 【1—3】阅读下列材料: 材料一 中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军
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