大一班防拐演练_2016838.pptVIP

如何做好幼儿园班级管理 市三幼—周萌 1.幼儿园防拐演练目的： 1、为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生 2、教育儿童不要私自到偏僻的地方玩耍 3、教育小朋友与陌生人交往的正确方式和方法 4、讲授识别骗子的常见骗术，让孩子们明白，外出时不跟陌生人走，要时刻紧跟大人。 1.大一班防拐演练---基本结构 物质要素 组织结构 人员结构 行骗人员 幼儿 任 务 班级 小组 个体 空间条件 设施 室外 带离 防拐 室内 玩具 区域 图书 2.“坏人”行骗环节——环节 基本要求 幼儿自主在教室操作 班级老师全部撤离 演练时间10分钟 园办安排3人到班行拐 班级工作的组织与实施 班级工作的组织形式 班长领头，明确分工，建立一个联系制度，在保障孩子自主操作下撤离教室，行拐人员进入，老师隐蔽式拍摄 幼儿具体表现： 郭铭勖---“被拐幼儿一” 妈妈同事阿姨接我哦！ 回家就是开心‘’耶！ 最后出门犹豫了！ 胡石扬---“被拐幼儿二” 暗暗窃喜的娃！我有妈妈同事接！ 走吧！走吧！怎么回家？ 叶梓伊---淡定的小公举！ 怎么 哄骗 也不 理会 妈妈 “同事” ！ 老师说跟你“坏人阿姨”合影 防拐小结： 从这次活动可以看出，幼儿们的安全防范意识还太薄弱，尤其是现在的孩子，根本没有任何辨别能力。通过这次防骗防拐演练，再一次提醒我们每一位教育工作者，在引导幼儿增强自我保护意识的同时，教师也应提高防范意识，除了学校要经常对幼儿开展防拐骗教育外，广大家长也要经常性地对幼儿进行防骗教育，加强幼儿的自我管理意识。 防拐16字心得： 谢 谢！ 如何做好幼儿园班级管理