守株待兔的老农夫(简谱).ppt

2 守株待兔的老农夫 同学们知道“守株待兔”的故事吗？请说一说。 导入 请同学们听一听：歌中唱了什么？歌曲的情绪是怎样的？ 初步聆听歌曲 请同学们边听老师的范唱边看歌谱，找一找歌谱中有哪些特殊的音乐记号，并思考：这些音乐记号对歌曲情绪的表现有什么作用？ 初步聆听歌曲 音乐知识 请同学们跟着老师唱一唱。 倚音记号 用小音符标在乐谱的左上方。 请同学们跟琴学唱第一乐句歌谱，注意句尾的倚音要唱得轻巧。 学唱歌曲 请同学们演唱第一乐句第一段歌词，注意句尾的倚音要唱出来。 学唱歌曲 请同学们跟琴学唱第二乐句歌谱，注意附点八分音符的时值，以及顿音要唱得短而有弹性。 学唱歌曲 请同学们演唱第二乐句第一段歌词，注意前两小节要唱得有弹性，后两小节要唱得连贯。 学唱歌曲 请同学们视唱第三、四乐句歌谱，并思考：这两个乐句的旋律进行有何特点？ 学唱歌曲 请同学们跟琴演唱第三、四乐句歌谱，注意红色标记处要唱得准确。 学唱歌曲 请同学们演唱第三、四乐句第一段歌词，注意十六分音符处吐字要清晰。 学唱歌曲 请同学们跟琴学唱第五乐句歌谱，注意第二小节的附点四分音符的时值与第五小节的八分休止符。 学唱歌曲 请同学们演唱第五乐句第一段歌词，注意一字多音的演唱。 学唱歌曲 请同学们随琴完整演唱歌曲的第一段歌词，注意吐字清晰、唱准倚音和波音。 学唱歌曲 请同学们随琴完整演唱歌曲的第二段歌词，注意反复跳越记号，以及结束处的旋律变化。 学唱歌曲 请同学们思考：这首歌曲应该如何演唱，才能表现出歌曲的诙谐与幽默？ 学唱歌曲 请同学们随伴奏连贯、完整演唱歌曲，注意在适当的地方换气、唱出倚音、波音、顿音。 学唱歌曲 请同学们设计几个简单的动作，随歌曲表演。 歌表演 请同学们分成两组，一组唱歌，一组表演。 歌表演