四人表决器..docx

项目训练课程：数字逻辑题目：四人表决器专业：网络工程班级：13-3班姓名：黄腾飞学号：1320020306 指导教师：闫孝姮学期：2014-2015学年第1学期辽宁工程技术大学《数字逻辑》项目综合训练成绩评定表评定标准评定指标标准评定分值得分单元电路及整体设计方案合理性1正确性1创新性1仿真是否进行仿真1技术指标或性能符合设计要求1有完成结果2设计报告格式正确1内容充实1语言流畅1标准说明：以上三大项指标中，每大项中有两小项或三小项合格，视为总成绩合格。总成绩日期2014年 10 月29 日《项目综合训练》任务书一、综合训练题目四人表决器二、目的和要求1、目的是熟悉中、小规模集成电路功能，掌握不同类型门电路或集成电路实现“四人表决器电路”方法和工作原理。2、要求设计一个四人表决器，按少数服从多数规则，利用红白两种颜色灯代表是否通过；用门电路或中规模集成电路译码器或数据选择器完成控制任务；有研究方案比较，能够应用相关仿真软件绘制逻辑图。成果形式：提交实现方案的逻辑图和结果仿真。三、设计计划项目综合训练课下1周，课上1节。第1天：选题，查资料；第2天：方案分析比较，确定设计方案；第3～4天：电路原理设计与电路仿真；第5天：编写整理设计说明书。四、设计要求1. 画出整体电路图。2. 对所设计的电路全部或部分进行仿真，使之达到设计任务要求。3. 写出设计说明书。指导教师：闫孝姮日期： 2014 年 10 月 19 日摘要NI Multisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。作为 Windows 下运行的个人桌面电子设计工具，NI Multisim 是一个完整的集成化设计环境。NI Multisim计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。四人表决器是时序逻辑电路基础知识的实际应用，而且在我们生活当中应用广泛。本次实验是要用数据选择器设计一个四人表决器，该表决器有赞成反对两项，服从少数服从多数原则。也就是说最少3人或者4人才能获得通过。结果通过时，绿灯亮起；未通过则不亮并利用NI Multisim对其原理图进行绘制和仿真。关键词：NI Multisim设计；数据选择器；四人表决器目录综述 11 方案设计与分析 21.1 方案选择与分析 21.2数据选择器结构分析 22 电路设计框图及功能描述22.1 电路设计框图32.2 功能描述 33 电路原理设计及参数计算33.1 表达式 33.2 真值表 33.3 卡诺图43.4 电路元件44仿真分析 54.1 最后电路原理图54.2 调试波形54.3 调试结果分析75 课程设计体会76 参考文献8综述随着如今各种比赛，选举，海选等活动的日益增多，表决器的应用也越来越广泛，简单好用的表决器能够得到使用者与相关商家的喜欢与追捧。表决器是投票系统中的客户端，是一种代表投票或是举手表决的装置。表决时，投票者只需要按照各自表决器上的“赞成”、“反对”、“弃权”的某一按钮，就可以表示自己表决的结果。目前表决器可分为有线表决器和无线表决器，其中有线表决器的使用已经比较少了，而无线表决器无需安装、方便等特性招人喜爱。表决时有常规表决：对会议各项议题进行“赞成”、“反对”、“弃权”表决。与会人员表决后，计算机可统计出各项议题的得票数及百分数。投票选择：投票选择表决：数字“0”至“9”，单选、多选等模式。若有选择问题的会议，某一问题有多个选项供大家选择，与会人员可按手持表决器的数字“1”至“9”，选择所支持的选项。与会人员选择后，计算机可统计出各选项的得票数及百分数。数字评分：用于人员工作成绩评定、投标评表、项目最终成果评定、干部考核评定选拔、招聘人员评定、知识竞赛等。利用题库功能，根据具体要求首先输入相应需评定内容，然后与会人员对评定内容，进行打分评定。对评分结果有多种计算方式，客户可设定，例如:是否去掉最高分、最低分等。民主评议：对工作人员的表现划分为：“优秀”，“好”，“一般”，“差”，“很差”，利用题库功能，首先输入评定内容，可对某人的多项表现分别进行评定，无线手持表决器有对应“优秀”，“好”，“一般”，“差”，“很差”，按键。1 方案设计与分析1.1可选方案方案一：使用门