2009高考物理二轮复习 电学实验专练（三）.docVIP

2009高考物理二轮复习 电学实验专练（三） 1. 如图所示，B为电源，R1、R2为电阻，S为开关.现用多用电表测量流过电阻R2的电流.将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是（ ） A.保持S闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处 B.保持S闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处 C.保持S断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处 D.保持S断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处 答案：C 解析：用多用电表直流电流挡测电流时，必须先断开开关，然后将多用电表的红表笔接a，黑表笔接b进行测量；如果不断开开关，因为电流表有内阻，开关把电流表短路，测不出电流或测得电流很小；红表笔接a，是保证电流从红表笔进，这是由电表内部构造决定的. 2.某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时，将扫描范围旋钮置于第一挡（10 Hz—100 Hz），把衰减调节旋钮置于“”挡，把同步极性选择开关置于“+”位置，调节扫描微调旋钮，在屏上出现了如图甲所示的正弦曲线.后来他又进行了两步调节，使图象变成如图乙所示的曲线，这两步调节可能是（ ） A.将衰减调节旋钮换挡并调节标有“↓↑”的竖直位移旋钮 B.将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮 C.调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮 D.将同步极性选择开关置于“-”位置并调节Y增益旋钮 答案：D 解析：根据两图对比，由于波形分别从上升沿和下降沿开始（或波形恰好相反），故一定调整了同步极性开关.由于图象中心未变，水平方向幅度未变，故应调整了Y增益旋钮，而没有调整竖直位移旋钮和扫描微调旋钮，选D. 3.下图为一正在测量中的多用电表表盘. （1）如果是用直流10 V挡测量电压，则读数为__________V； （2）如果是用“×100” Ω挡测量电阻，则读数为__________Ω; （3）如果是用直流5 mA挡测量电流，则读数为__________mA. 答案：（1）6.50 （2）8.0×102 (3)3.25 解析：由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是各个项目的每个量程都有专门的标度，有些标度就是属于共用标度.如图中的第二行刻度就是交、直流电压、电流共用的标度. （1）用直流10 V挡测量电压时，读数为6.50 V（也可写成6.5 V）. （2）指针所指电阻刻度的读数为8.0，乘以欧姆挡的倍率，则所测电阻值为8.0×102 Ω. （3）用直流5 mA挡测量时，读数方法与（1）中相同，测量值为3.25 mA. 4.把一只量程为Ig=6 mA、内阻为rg=100 Ω的电流表改装成欧姆表，所用电池的电动势E=3 V，内阻忽略. （1）请你在给定方框中画出改装的欧姆表的电路图.（要标明红、黑表笔） （2）改装后的欧姆表的中值电阻R中=_______________; （3）改装后要将电流刻度值改换成对应的电阻刻度值，其转换关系式为：_____________； （4）用欧姆表测试一常用的电路元件时，发现表针先向右偏转然后回摆至原位，则可知该元件为：_______________. 答案：（1）电路如下图所示 （2）500 Ω （3）R=-R中（或-R内） （4）电容器 5.如图是某同学连接的实验电路实物图.若L1、L2灯都不亮，他采用下列两种方法进行故障检查： （1）应用多用电表的直流电压挡进行检查，那么选择开关应置于__________量程. A.2.5 V B.10 V C.50 V D.250 V 该同学测试结果如表1所示，在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触__________（填“a”或“b”）.根据测试结果，可以判定出故障是__________. A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.c、d段断路 D.d、f段断路 （2）将开关断开，再选择欧姆挡测试，测量结果如表2所示，那么进一步检查出的故障是_______. A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.L1、L2都断路 D.d、e间导线断路 表1 测试点 电压示数a、b c、d 有示数 c、d 无示数 d、f 有示数 表2 测试点 表针偏转情况 c、d d、e e、f 答案：（1）B a D (2)D 解析：（1）四节干电池总电动势E=4×1.5 V=6 V，故用直流电压挡检查时，量程应选10 V. （2）电压挡检查电路时，有示数则电压表正、负接线柱与电源构成闭合回路，无示数则处于断开状态，由此确定d、f段处于断路状态电流由红表笔进入，红表笔应接触a点. （3）选择欧姆挡检查时，断路两点