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总结命题规律 把握解题方法 提高复习效率 ——2016年文学类文本阅读复习策略 1、审准题意 2、熟悉题型 3、结合文本 4、抓关键词 5、分点作答 答得全面；答得准确。 文学文本阅读题复习两大切入点： 1、从文体入手（散文、小说） 2、从题型入手（常见题型分类总结） 在近几年文学类文本阅读考查中 考查较多的是：分析作品的主要表现手法和艺术特色，欣赏作品的形象，体会重要语句的丰富含意，赏析作品内涵，概括作品的内容和主题； 其次是：对作品进行个性化阅读和有创意的解读，从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、人文精神。 较少涉及的是：分析作品的结构，分析作品体裁的基本特征，对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价，探讨作者的创作背景和意图。 近几年出现的常见考题类型： 1、理解文中词句含意 2、赏析作品表现手法 3、赏析划线语句段落 4、分析环境描写作用 5、概括分析人物形象 6、分析作品情节结构 7、概括作品主题思想 8、感悟探究作品意蕴 常见题型答题思路指引 “标题类”题型答题思路指引 命题形式： 1、请为这篇文章拟一个恰当的标题，并说明理由。 2、把文章标题改为某某标题，你认为哪一个更合适？ 3、请说说标题的含义与好处。 命题形式： 1.人：主人公或身份职务 《骑桶者》《丹科》《娜塔莎》《素芭》 2.物：反复出现的物《药》《项链》《最后的常春藤叶》《半张纸》 》《黄土地》 3.中心事件:《宝玉挨打》《林黛玉进贾府》《变形记》《失街亭》《小公务员之死》4.场景：地点、时间。《礼拜二午睡时刻》《在桥边》《牲畜林》《荷花淀》《黄土地》 5.主旨：《春之声》《父爱如山》 6.组合类：《清兵卫与葫芦》 “标题类”题型答题思路指引： 1、解答文章标题的含意： ⑴表面意义与真实意义。⑵指代意义与比喻意义。 2、解答文章标题的作用： ⑴情节结构：线索、悬念、概括核心情节 ⑵人物塑造：主人公、引导人物出场、刻画人物形象 ⑶主题思想（手法）：象征、双关、反衬、比喻、对偶、拟人等手法，深化主题，表现思想。 “文章段落的作用” 题型答题思路指引 文章段落之开头的作用 命题形式 ⑴文章第一段写……，这样写对全文结构安排有 什么作用? ⑵开头一节…，对文章内容的表达有什么作用？ ⑶文章开篇……一句在文中有什么作用，请结合 全文简要分析。 ⑷文章开头写……，这对后文叙事有什么作用？ ⑸结合全文来看,开头两段在文章中有哪些作用？ ⑹小说一开始就写……，这样写有什么作用?请 简要分析。 答题思路指引 ⑴总起全文，引出下文。 ⑵再分别从结构上、内容上作答。 具体从三个方面思考 ⑴对上： 或①开篇点题，照应题目； 或②开门见山，点出文章的主题； ⑵本身： 或①渲染…气氛；或②突出表现了…（手法） ⑶对下： 或①引出下文… 或②为下文…作铺垫（或埋下伏笔）； 或③与下文…形成对照（或相呼应）； 或④设置悬念，激发读者的阅读兴趣； 或⑤奠定文章的基调 文章段落之中间的作用 命题形式： ⑴从全文看，第×段，在内容和结构上分别起 了什么 作用？ ⑵第×自然段,它在整篇散文中起什么作用？ ⑶“……”这句话在全文结构上起什么作用？请简 要分析。 ⑷文章第×段，在本文结构和内容上有什么作 用？请简要分析。 ⑸通观全文，第××段自然段在文中有什么作 用？请作简要说明。 答题思路指引 一、（总括）过渡，承上启下。 二、（具体）内容上、结构上作答 该段本身表达了（有手法结合手法）…… ⑴承上启下，过渡。【上承（或照应）…，下启（或呼应）…】 ⑵总括上文，或总领下文；或为下文……作铺垫 ⑶文章由……转为…… （如①由叙述转为抒情议论；②由写物转为写人；③由历史转为现实；④由感性转为理性等） （2006年山东卷）《文赤壁》 朱增泉 文赤壁在黄州，武汉向东，……登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。…… 唯有东坡在，剩有游人处。 苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州…… 第5自然段：“惟有东坡在，剩有游人处。”它在整篇散文中起什么作用？ 【答案】⑴起到了承上启下（过渡）的作用； ⑵从眼前的景物描写转向了历史抒写。 （模拟试卷）《黄山，立着的河》 夏 影 ……黄河也有它妩媚妖美的一面。这河儿，自出三门峡以后，渐入平沙，河床宽阔，水流平稳，缓缓地在平面上流着，淌着，阳光一照，金金灿灿，犹如大地上铺展的一条长长的柔柔的黄绸。 ⑦还有那非凡的气势，硕大的形象，不屈