2016苏人版《道德与法治》七年级上册第4课 做情绪的主人 课时练习1(附答案)2016苏人版《道德与法治》七年级上册第4课 做情绪的主人 课时练习1(附答案).docVIP

第4课 多彩的情绪 课时练习 一、填空题 1.凡是对人的行为骑着促进、增力作用的情绪就叫做___________。凡是对人们的行为起着削弱、建力作用的情绪就叫做__________. 2.人的情绪时经常变化的，它随着_____________、______________和_____________的变化而变化。 3.不同的人，_______________，往往会有不同的情绪；同一个人，面对同一件事，___________ 往往也会有不同的情绪。 4.人们的情绪有____________和____________之分。两者的划分是__________,两者在一定的条件下可以___________. 5.我们要尽量利用情绪的___________,客服情绪的____________,做到__________,________, 让情绪为我们的学习和生活服务。 二、选择题 1.我们有丰富多彩的情绪感受。下列情境中，体现“喜”的情绪感受的是 A.得到自己期盼的礼物 B.与好朋友发生误会 C.期中考试成绩退步了 D.回家路上遇到了事故 2.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人______的情绪。 A.喜 B.怒 C.哀 D.惧 3.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达了_________情绪。 A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧 C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜 4.在现实生活中，我们可能会遭遇不同的事件，处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情趣，下列对情绪的理解，不正确的是 A.复杂多样的情趣可分为喜、怒、哀、惧四类 B.情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用 C.情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控 D.我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 5.《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。因为不能控制自己的情绪，周瑜竟被活活气死。这个故事告诉我们 A.消极情绪影响人的身心健康 B.消极情绪会对人的行为起增力作用 C.要学会回避任何不良情绪 D.人们在消极情绪面前是无能为力的 6.下雨了，天边的农民说：“太好了，禾苗得救了”。准备上露天舞台表演的演员说：“真糟糕，演出又要推迟了”。对此，正确的理解是 A.人的情绪千变万化，没有什么规律可循 B.面对同样的情况，不同的人会有不同的情绪C.积极情绪和消极情绪是对立的，不可以发生变化 D.在相同的情况下，人们的情绪是基本相同的 7.积极情绪和消极情绪可以转化。下列成语中包含这一道理的是 A.得意忘形 B.受宠若惊 C.怒发冲冠 D.乐极生悲 8.右图两人形象地说明 A.喜、怒、哀、惧是人最基本的情绪 B.不同的人面对同一件事，往往会有不同的情绪 C.同一个人面对同一件事，在不同的情况下，往往会有不同的情绪 D.我们每个人都是自己情绪的主人 9.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时， 铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪 C.同一个人面对同一件事，在不同情况下，往往会有不同的情绪 D.不同的人面对同一件事，往往会有不同的情绪 10.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”杜甫这一诗句说明情绪 A.随社会生活的变化而变化 B.随个人的志趣而变化 C.随个人的境遇而变化 D.随个人生活条件的变化而变化 11.人的情绪就像“神奇果”。它可以使你①②③④ ①精神焕发，干净倍增 ②无精打采，萎靡不振 ③道德高尚，助人为乐 ④安详从容，坦然自若 A. ①②③④ B.②③④ C. ①②③ D. ①②④ 12.每届世界杯足球赛期间，球迷们就像过节一样的兴奋与激动，他们为自己的球队欢呼，为自己崇拜的球星呐喊加油，他们会手舞足蹈、摇旗呐喊……但也有人对此不以为然，认为这些球迷简直是一群“疯子”。这说明 A.兴趣不同，情绪感受不同 B.志向不同，情绪感受不同 C.所处环境不同，情绪感受不同 D.境遇不同，情绪感受不同 13.对下列名言或俗语分析有误的是 A.人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发，干净倍增 B.乐极生悲——情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响 C.凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏——以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随你D.如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁 14.我国经典医著《黄帝内经》记载：“哀伤