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中国某某信息学校
学生毕业设计(论文)
题 目: 论日本人的言谈举止
姓 名 : 00000
班级、学号 : 0000班、000号
系 (部) : 经济管理系
专 业 : 应用日语
指导教师 : 00000
开题时间: 2009-4-30
完成时间: 2009-11-25
2009 年 11 月 25日
目 录
毕业设计任务书…………………………………………………1
毕业设计成绩评定表……………………………………………2
答辩申请书……………………………………………………3-4
正文……………………………………………………………5-12
答辩委员会表决意见……………………………………………13
答辩过程记录表…………………………………………………14
课 题 论日本人的言谈举止
课题(论文)提纲
0.引言
1.日本人言谈举止的细节
1.1 日本人使用的敬语
1.2 日本人常用的礼节
2.日本人言谈举止中的忌讳
3.透过日本人的言谈举止看日本文化
3.1 日本文化的特点
3.2 日本文化在日本人言谈举止中的体现
4.总结 二、内容摘要
语言是人类最重要的交际工具。作为对他人表达敬意的敬语,是以语言这一人类最主要的交际工具来协调人与人之间的关系,以达到社会和谐,人际关系融洽的。在欣赏品味、人际交往中,日本人很少会明确地表达自己的好恶取舍,更不会直接进行拒绝,而总是尽量采用委婉、含糊的表达方式,让你自己从中体会,理解。如果对日本人性格和日本文化不很理解,那就会引起很多误会和难堪。日本人重视言谈举止与自身的文化根源是不能分开的。
三、参考文献
[1] 王秀文.日本语言文化与交际[C].上海.外语教育出版设.2007.41
[2]《新世界教育在线》2009年8月23日
[3]《高中教学跨文化交际视角下的日语教学研究》2009年9月6日
论日本人的言谈举止
00000
中文摘要:语言是人类最重要的交际工具。作为对他人表达敬意的敬语,是以语言这一人类最主要的交际工具来协调人与人之间的关系,以达到社会和谐,人际关系融洽的。在欣赏品味、人际交往中,日本人很少会明确地表达自己的好恶取舍,更不会直接进行拒绝,而总是尽量采用委婉、含糊的表达方式,让你自己从中体会,理解。如果对日本人性格和日本文化不很理解,那就会引起很多误会和难堪。日本人重视言谈举止与自身的文化根源是不能分开的。
关键词:日本;言谈举止;礼节;日本文化;禁忌
0.引言
言谈、举止是人的行为,包括语言、动作、神色、表情等等。言谈、举止是人们与外界接触的方法之一,是与外界和他人联系的必要方式。言谈、举止是内心的表达,一个人的情绪,喜、怒、哀、乐等心理感受都会通过言谈、举止表现出来,是表达主观意见的手段。
1.日本人言谈举止的细节
1.1 日本人使用的敬语
日语中的敬语异常发达,这在其他语言中是很难看到的。因此有人认为世界上再没有象日本人一样讲究礼仪的民族。与此相反,也有人认为如此用语言严格规定人的身份、等级乃是社会带有封建性的证明,若要推进民主需放弃这种敬语。这两种看法都是对敬语的误解。敬语的产生、发展及广泛应用决非偶然,二战之后,有人认为敬语与新时代的精神不一致,因此曾一度在学校中推行了舍弃敬语的教育,但还是以失败告终。由此可见敬语在日本人心中的地位。那么,由敬语可以观察出日本人怎样的思维及行为方式呢?
根据表达方式的不同,敬语可分成尊他敬语,自谦敬语和礼貌敬语三种。因为,对他人的尊重,自身的谦让,表达上的郑重和客气,都是向他人表达敬意的方法,说话人向对方或第三者及他们的动作、行为表示尊敬使用尊他敬语;说话人叙述自己或自己一方的人和事时用自谦敬语;说话人向对方郑重地、有礼貌地表述事物时用礼貌敬语。礼貌敬语包括礼貌表达(对对象的意识强),如“です、ます、ございます”;婉转表达(对场境的意识强),后者也称美化语,有些渐渐成了一个词,如“お茶、ご飯”等。 敬语所表现的思维、行为方式:人不是孤立的存在,而是社会关系的总和。因此彼此之间需要表示某些敬意。表达敬意的形式有两种:①语言表现 ②非语言表现。语言表现除了
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