七年级数学下册第3章 平面上直线的位置关系和度量关系 课题学习课件湘教版.pptVIP

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七年级数学下册第3章 平面上直线的位置关系和度量关系 课题学习课件湘教版

* * 测量不规则图形 尼罗河是非洲的第一大河,很早以前,尼罗河流域就产生了古老的埃及文明,尼罗河上游的一条源流叫做青尼罗河,那里每年夏秋降雨占全年降雨量的75%以上,这样,尼罗河下游在每年夏秋季节便会定期泛滥一次,这就使得两岸的土地之间的界线需要程序勘定,于是,在这个实际需要中,测量土地的方法自然就产生了,相传,几何学就是起源于这里. 我们测量现状不规则的图形的面积时, 常用的一些方法如下: 1.割补法 如图,是一种可以拼接的模板的示意图,我们可以把图中右边的两个梯形割下来补到左边,恰好得到一个长方形,从而容易求出它的面积. 如图是一口池塘的平面图,为了求得它的面积,可以先把它割补成六边形ABCDEF(也可以割补成四边形、五边形,或其他多边形),使割去的部分大体上等于补上的部分,然后把六边形ABCDEF分成几个三角形. 分别求出其中每个三角形的面积,这些三角形的面积的和就是这幅平面图面积的近似值. A A A A F A B D E C 2 方 格 法 如图,在所求面积上,打好大小适当的方格,假定相邻平行线之间的距离是d,那么每一个小方格的面积就是d2,考虑在下角格点落在所求面积上的小方格的全体(图中带阴影的),当d很小的时候.它们的面积之和与所求面积接近,因此,数一下这些方格数(记为n),很快就得到它们的面积为nd2. 于是我们有近似公式: 3.称重量法. 从一块薄板切下不规则图形并称下重量,然后与同样 重量的规则图形的薄板相比较,得出它的面积.意大利物 理学家、天文学家、伽利略在17世纪就是用这种方法求出 了一种特殊的图形面积.

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