上海静安区2008-2009学年高三年级第一学期教学质量检测生物学试卷.docVIP

上海静安区2008-2009学年高三年级第一学期教学质量检测 生物学试卷 2009.1 本试卷分为第Ⅰ卷(第1-6页)和第Ⅱ卷(第6-12页)两部分，全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。 第I卷 (共60分) 考生注意： 答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并用铅笔正确涂写准考证号。 第Ⅰ卷由机器阅卷，答案必须涂写在答题卡上，考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。答题更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案写在试卷上一律不给分。 一．单选题(共60分。每小题只有一个正确选项) （一）1分题（共8题） 1．用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为 A．多、大、亮 B．少、小、暗 C．多、小、暗 D．少、大、暗 2．下列关于生物类别的叙述正确的是 A．细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类 B．幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物 C．酵母菌和水绵都是真核生物 D．衣原体和支原体属于类病毒 3. 人体细胞中决定氨基酸种类的密码子总共有 A．64种 B．61种 C．60种 D．20种 4.下列各细胞中，分化程度最高的是 A. 幼小的植物胚细胞　 B. 叶肉细胞 C. 根尖分生区细胞　 D. 造血干细胞 5．右图是人大脑部分中枢的结构位置图。现有一位患者，他能听清别人谈话的声音，但却不明白别人语言的含义。则该患者与上述现象相对应的大脑皮层中枢的情况是 A．① 正常，③受损 B．②正常，④受损 C．⑤ 正常，⑥受损 D．⑦正常，⑧受损 6．普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用普通小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是 A．二倍体、三倍体 B．六倍体、三倍体 C．二倍体、单倍体 D．六倍体、单倍体 7．下列说法错误的是 A. 染色体交叉互换时的一条染色体含有2个双链的DNA分子 B. 通过基因突变可以产生新的基因 C. 同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属染色体结构变异 D. 一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链 8．在下列物质中，不参与人体内环境组成成分的是 A．DNA聚合酶　 B．葡萄糖　 C．二氧化碳和氧　 D．氨基酸 （二）2分题 9．下列关于生殖类型的叙述正确的是 A. 马铃薯行出芽生殖方式 B. 酵母菌在适宜的条件下行分裂生殖方式 C. 高等动物在自然情况下的唯一生殖方式是卵式生殖 10．下列过程中，没有发生膜融合的是 A．植物体细胞杂交 B．有关淋巴细胞产生抗体 11. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(I、Ⅲ)(如右图)。则下列推测正确的是 ①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 ②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，男性患病率等于女性 ③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患病者全为男性 ④I片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性 A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ②③④ 12．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是 A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 13．右图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是 A．图I表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组 B．图II表示的细胞中没有同源染色体 C．a、b、c、d染色体的组成各不相同 D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 14． 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照右图判断下列被标记部位组合正确的是 A．①② B．①③ C．⑤④ D．②④ 15．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述错误的是 A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系 B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系 C．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率 D．图③表示胃蛋白酶