一年级上册数学计划.docVIP

城区小学学期教学计划 （ 2013 —2014）学年第一学期 年级 一年级 学科 数学 执教老师 班级情况分析人。刚进入小学学习,孩子们对新的学习和生活都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!然而“学会倾听”是新课标中对一年级小学生提出的一项重要目标。现代心理学证明,注意力集中的学生,听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣,从而培养好习惯。首先在课堂语言上要力求儿童化和趣味化。其次,让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。对于学习有困难的学生及时个别辅导,对于优秀生尽量让他“吃得饱”全册教材分析这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1~5的认识和加减法，认识图形（一），6~10的认识和加减法，11~20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。　三、全册教学　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0-20各数。　2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。　3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。　4、认识符号=、＞、＜，会使用这些符号表示数的大小。　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。　6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。　8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、五、教学措施? ?? ?1、要认真学习新课程标准，。 ? ?? ???2、根据学生的年龄特征和认知规律，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。 ? ?? ???3、不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯，培养学生对数学的兴 趣，养成“敢想、敢说、敢做”的习惯。? ?? ???4、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流，对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。? ?? ???5、注意结合教学内容适时渗透思想品德教育。? ?? ???6、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。? ?? ? 7、。尽量让每一个学生都能感受到数学的趣味性。增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。 ?七、课时安排 （一）准备课：数一数、比一比（4课时）（二）位置（3课时）（三）1～5的认识和加减法（10课时） 1．1～5的认识（3课时）2．加减法的初步认识（5课时）3．0的认识和有关0的加减法（2课时）（四）认识图形（3课时）（五）6～10的认识和加减法（20课时）1．6、7的认识和加减法（5课时）2．8、9的认识和加减法（5课时）3．10的认识和有关10的加减法（4课时）4．连加、连减、加减混合（4课时）整理和复习（2课时）实践活动：数学乐园（1课时）? ?? ?? ?? ?（六）11～20各数的认识（4课时）1．数11～20各数、读数和写数（2课时）2．10加几的加法和相应的减法 （2课时）数学乐园（1课时）　（七）认识钟表（2课时）　（八）20以内的进位加法（11课时）　（九）、总复习（4课时） 6