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2009年全国1OO 所名较单元测试示范一高三一生物卷(十一) ——第一轮总复习用卷 第六章～第九章(100分钟) 第工卷(选择题共50分) (本大题共25小题，每小题2分．共50分。在每小题给出的四个选项中．只有一个选项符合题目要求。) 1．正常情况下，能够发生的是 A．相同的DNA复制出不同的DNA B．相同的DNA转录出不同的RNA C．相同的密码子翻译成不同的氨基酸 D．相同的tRNA携带不同的氨基酸 2．2007年5月下旬，太湖无锡水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。6月18日，引起无锡自来水污染的太湖蓝次生态灾难的说法不正确的是 A造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 B此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 C从生态学角度分析，是水体富营养化导致藻类大量繁殖 D在湖水中投放以藻类为食韵动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 3．艾滋病病毒(HIV)为逆转录病毒，但无法独立繁殖，其繁殖过程需要在T淋巴细胞内进行，其原因不包括 A需要T细胞提供核糖体和tRNA B需要T细胞提供各种酶和ATP C需要T细胞提供mRNA D需要T细胞提供各种原料 4．右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是 A当种群数量到达e点后，增长率接近O B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C防治蝗灾应在害虫数量达到c点时才 进行 D渔业捕捞后需控制剩余量在b点 5．(2008年天津高考题)为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验： 实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见甲图)； 实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见乙图)。 A沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响 B大草履虫以栉毛虫为食 C培养液为上述生态系统提供能量 D大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫 6．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的s型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下列哪个图示 7．根据现代生物进化理论判断下列说法正确的是 A出现生殖隔离是物种形成的必要条件 B种群基因频率的变化意味着新物种的产生 C种群内个体之间的差异越大，种群越容易遭环境的淘汰 D生物进化的方向取决于生物变异的方向 8．(2008年重庆高考题)以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是 A种群中的个体是生物进化的基本单位 B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D生态系统的营养结构是食物链和食物 9．对下图中四个遗传系谱图有关的叙述，正确的是 A．四个图都可能表示白化病遗传的家系 B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 C．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的概率是1／4 10．下列有关遗传和变异的说法正确的是 A．豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的密码子不同 B．基因的自由组合规律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 C 基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄配子的数量比为1：l D．将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结子粒胚乳细胞的基因型有四种可能： AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb 11．现有某人的组织提取液2份，欲确定这2份组织提取液是否来自同一组织，应该检测其中的①DNA②mRNA③蛋白质④tRNA A ①② B．②③ C．③④ D．①②③ 12．“冬虫夏草”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“螟蛉有子，蜾赢负之”、“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现生物之间的关系分别是 A共生、捕食、种间互助、竞争 B．共生、捕食、捕食、竞争 C寄生、捕食、种间互助、竞争 D．寄生、捕食、捕食、竞争 13．下图是用农作物①和②两个品种分别培养出④、⑤、⑥、⑦四个品种的过程。A、a、B、b、D为基因，且A、a和B、b位于非同源染色体上。下列 A Ⅲ过程的实施使用了基因工程技术 B．培养品种④的途径中，I→Ⅳ→V比工→Ⅱ途径所用的时间短 C．V过程与Ⅱ过程的原理相同 D．从目前的操作过程看，④培育成的⑤品种中新增加的基因不只是D 14．如果把含15N的DNA分子叫做重DNA，把含14N的DNA分子叫做轻DNA，把一条链含15N一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。那么，将一个完全被15N标记的DNA分子放人到只含14N的反应液中，让其连续复制三代，则反应