八年级数学20.2.2方差课件 人教版.pptVIP

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八年级数学20.2.2方差课件 人教版

在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续高低不等的台阶。如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图。请你用极差的知识说下,哪段台阶路走起来更舒服?为什么? 5.刘翔为了备战2008年奥运会,刻苦进行110米跨栏训练,为判断他的成绩是否稳定,教练对他10次训练的成绩进行统计分析,则教练需了解刘翔这10次成绩的( ) A、众数 B、方差 C、平均数 D、频数 * 20.2.2 人教版八年级数学(下册) 第二十章数据的统计 武胜关镇中心中学 熊斌 方差 15 16 16 14 14 15 11 15 18 17 10 19 甲 乙 解:甲段台阶走起来更舒服些 因为甲段台阶的极差为2,乙段台阶的极差为8。甲段台阶的极差比乙段台阶的极差小。 为了选拔一名同学参加某市中学生射击竞赛, 某校对甲、乙两名同学的射击水平进行了测试, 两人在相同条件下各射靶10次. = 7 7 6 8 6 7 8 7 5 9 乙成绩 (环数) = 5 7 10 9 5 6 8 6 7 7 甲成绩 (环数) X甲 X乙 7 7 大家想想,我们应选甲还是乙,能否用你前面学的知识解决一下? 思考:大家想一想,射击运动应重点强调运动员的什么方面的素质? 引入 中位数 众数 7 7 7 7 在一次女子排球比赛中,甲、乙两队参赛选手的年龄如下: 甲队 26 25 28 28 24 28 26 28 27 29 乙队 28 27 25 28 27 26 28 27 27 26 ⑴ 两队参赛选手的平均年龄分别是多少? 用图表整理这两组数据,分析画出的图表,看看你能得出哪些结论? ⑵你能说说两队参赛选手年龄的波动的情况吗? … … 解:(1) 0 3 4 2 1 0 队 乙 数 1 4 1 2 1 1 队 甲 频 29 28 27 26 25 24 (岁) 龄 年 甲队选手的年龄分布 23 24 25 26 27 28 29 30 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 数据序号 年龄 乙队选手的年龄分布 23 24 25 26 27 28 29 30 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 数据序号 年龄 比较两幅图可以看出: 甲队选手的年龄与其平均年龄的偏差较大 乙队选手的年龄与其平均年龄的偏差较小 能否用一个量来刻画它的波动呢? S2= [ (x1-x)2+(x2-x)2+ +(xn-x)2 ] 如果一组数据中有n个数据X1、X2…Xn,它们的平均数X,则方差为 计算方差的步骤可概括为“先平均,后求差,平方后,再平均”. 计算下来数据的平均数和方差,体会方差 是怎样刻画数据的波动程度的。 (1)6 6 6 6 6 6 6 (2)5 5 6 6 6 7 7 (3)3 3 4 6 8 9 9 (4)3 3 3 6 9 9 9 解(1)X=6 2 S =0 (2) X=6 S = (3)X=6 S = (4)X=6 S = 7 54 2 7 44 2 7 4 2 方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定. 方差越小,说明数据的波动越小,越稳定 思考: 1,当数据比较分散时,方差值怎样? 2,当数据比较集中时,方差值怎样? 3、方差大小与数据的波动性大小有怎样的关系? S2= [ (x1-x)2+(x2-x)2+ +(xn-x)2 ] 现在你能说说两队参赛选手年龄的波动的情况吗? 方差用来衡量一批数据的波动大小 (即这批数据偏离平均数的大小). S甲2= [ (26-26.9)2+(25-26.9)2+ +(29-26.9)2 ]=2.89 … S乙2= [ (28-26.9)2+(27-26.9)2+ +(26-26.9)2 ]=0.89 … 方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定. 方差越小,说明数据的波动越小,越稳定 S甲2>S乙2 乙的波动小些,数据更稳定 练习: 1。样本方

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