世界是永恒发展的(精品课件).pptVIP

* * * 请回忆： 哲学把世界分成几大领域？ 无生命物质 生命物质 人 低级 高级 自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。 1、自然界是发展的 简单到复杂、前进和上升 观察社会 温故知新： 根据你所学的历史知识谈谈人类社会经历了哪些阶段，这说明了什么？ 我们唱着东方红，当家做主站起来 我们讲着春天的故事，改革开放富起来 继往开来的领路人，带领我们走进那新时代 高举旗帜，开创未来 辉煌六十三年 感受繁荣 马克思主义中国化经历了一个什么样的过程，这说明了什么？ 问题探究： 奴隶社会 封建社会 资本主义 社会主义 共产主义 原始社会 低级 高级 2、人类社会是发展的 前进和上升 不知 知之不多 知之较多 知 浅 深 3、人的认识是发展的 探究成果： 世界是永恒发展的 发展具有普遍性 结论3：人的认识是发展的 结论1：自然界是发展的 结论2：人类社会是发展的 问题探究：这些发展的过程有何共同特点？ 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 原始社会 低级 高级 人类社会 不知 知之不多 知之较多 浅 深 人的认识 自然界 低级 高级 人 生命物质 无生命物质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 A、始祖鸟变成现代鸟类 B、小时偷针，大时偷金 C. 青出于蓝而胜于蓝 D. 长江后浪推前浪，一代更比一代强 E. 士别三日，当刮目相看 F、环境破坏，鸟类减少 讨论：下列哪些属于“发展”？ （ACDE） 运动、变化和发展之间有什么样的区别与联系？ 问题探究： 联 系 区 别 发展 变化 运动 运动、变化和发展的关系 含义不同 性质不同 物质存在的方式，是一般的变化。 运动中所发生的状态乃至性质的改变,这种变化既有上升的向前的,进步的,也有下降的,向后的退步的。 新事物代替旧事物,是具有上升的前进的变化。 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势 它们都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的。上升的、向前的、进步的运动变化是发展。 揭示了事物运动、变化所包含的趋向性 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 注意：把握发展要着重两点 （2）判断新旧事物的根本标准 （1）正确理解发展的实质 * *