中考化学复习.物质的检验、分离、提纯与推断.pptVIP

物质的检验、分离、提纯和推断 第四部分 化学实验与科学探究 1．初步学会根据某些性质检验和鉴别一些常见的气体。 2．知道常见离子的检验方法。 初步学会利用一些简单方法对混合物进行分离提纯。 初步学会对物质进行推断。 考点1　常见气体的检验 气体 检验方法 现象 O2 用带火星的木条伸入 现象：__________ H2 点燃 现象：点燃纯氢气有轻微“噗”声并安静燃烧，火焰呈______色(在玻璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时点燃有____________________ CO2 通入澄清石灰水 现象：石灰水________ 木条复燃 淡蓝 尖锐的爆鸣声 变浑浊 气体 检验方法 现象 CO (1)点燃，将生成的气体通入澄清的石灰水 (2)通过灼热的氧化铜 现象：火焰呈______，澄清石灰水________ 现象：____________________ CH4 点燃，把一个干燥的冷烧杯罩在火焰上，片刻，迅速倒转烧杯，加入适量澄清石灰水 干冷烧杯壁上出现________，石灰水变________ N2 用燃着的木条伸入；再加入澄清石灰水振荡 木条______，石灰水__________ [注意] H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。 蓝色 变浑浊 固体由黑色变为红色 水珠 浑浊 熄灭 不变浑浊 考点2　常见物质的检验方法 酸(H＋) (1)加酸碱指示剂 现象：可使紫色石蕊变________色，无色酚酞________色 (2)加活泼金属(Mg、Fe等) 现象：__________ 碱(OH－) (1)使酸碱指示剂变色 现象：可使紫色石蕊变____色，无色酚酞变____色 (2)与其他盐溶液反应，如CuSO4 现象：与CuSO4反应生成________沉淀 盐酸 可溶性氯化物(Cl－) 加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3) 现象：生成______色沉淀 硫酸 可溶性硫酸盐 (SO42- ) 加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3) 现象：生成________色沉淀 红 不变 有气泡产生 蓝 红 蓝色 白 白 碳酸盐(CO32- ) 加稀盐酸 现象：生成使澄清石灰水__________的气体 铵盐(NH4- ) 加NaOH溶液 现象：生成了使湿润的红色石蕊试纸变 __________的气体 水(H2O) 加无水CuSO4 现象：白色变______色 [注意] ①对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取少许”进行实验。 ②检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明显。 变浑浊 蓝 蓝 考点3　物质的鉴别、提纯和推断 物质的鉴别、提纯和推断，需要掌握各种常见的气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、铵盐的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有的物理和化学性质(称为“题眼”)，能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断，这也是进行科学探究活动的重要基础和保证。 [注意] 鉴别：根据几种物质的不同特性，用实验方法将它们一一区别。 提纯：又称除杂，运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量杂质除去而得到一种纯净物的方法。 推断：通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出被检验物质的组成或名称(肯定有什么，可能有什么，肯定没有什么)。 1、下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是（ ） 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法或加入试剂 A KCl K2SO4 Ba(NO3)2 B CuO Cu 空气中灼烧 C CO2 N2 澄清石灰水 D Ca(OH)2 CaCO3 盐酸 2、下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　） 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 软水、硬水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 B 硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化 C 食盐水和醋酸 加入酚酞试液，观察溶液颜色的变化 D 棉纤维、羊毛纤维 点燃，闻燃烧产生的气味 3、将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg（OH）2进行逐一分离，可选用的试剂是（　　） A．水??? 氢氧化钠溶液 B．水??? 氢氧化钾溶液?? 稀盐酸 C．水??? 氢氧化钾溶液 D．水??? 氢氧化钠溶液? ?稀盐酸 4、如图所示A-F是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“-“表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）．其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸．（1）A的一种用途是 ；（2）B的化学式为 ；（3）E和F反应的化学方程