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物态变化总复习 一、目标与策略 目标： 知道六种物态变化，能正确区分； 知道熔化、汽化、升华过程要吸热，凝固、液化、凝华过程要放热； 知道晶体和非晶体的区别； 知道汽化有两种方式：蒸发和沸腾； 知道液化有两种方式：加压和降温。 重点难点： 策略： 二、学习与应用定义：表示物体的 程度 将1标准大气压下 的温度定为0度 温度 规定 之间分成 等份，每份为1℃ 将1标准大气压下 的温度定为100度 原理：根据液体的 性质　（若液体受冷凝固后将不能使用） 使用前：要观察 和 使用 测量工具：温度计 使用时：（1）玻璃泡要 浸入待测液体中，不要碰到容器 和 ，（2）待示数 后再读数，（3）读数时温度计 液体中，视线要与液柱的上表面 。 几种温度计对比： 量程 分度值 适用场所 说明 实验用温度计 －20～110℃ ℃ 实验室 测液温 体温计 ～ ℃ ℃ 医院、家庭 测体温 （每次使用前要向下甩） 寒暑表 －30～50℃ ℃ 家庭 测气温 熔点和凝固点：同种物质的熔点和凝固点 熔化和凝固 晶体和非晶体的区别：晶体具有一定的 ，非晶体没有一定的 晶体熔化条件：（1）达到 （2）不断 热；特点：温度 ，需 热 晶体熔化和凝固图像： 熔化曲线 凝固曲线　 物态变化 　　　　　　　　　　　 蒸发 ： 因吸热而具有 作用 汽化两种方式 　　 沸腾曲线 条件： （1）达到 汽化和液化 沸腾　 （2）不断 热 特点：温度 ，但仍需 热 液化的两种方法： 和 例：（1）剥开冰棍冒出的“白气” （2）液化石油气 升华和凝华 常见例子：（1）在北方冬天里冰冻的衣服干了（ ） （2）用“干冰”保鲜（ ） （3）冬天早晨瓦上的霜或下的雪（ ） ▲注：早晨的雾、露（ ） 考点一：温度计 （一）物体的 叫温度， ，：0摄氏度， 100摄氏度，0100摄氏度之间分成 等份， 1摄氏度。 （三）使用温度计之前应： （1）； （2），：（1）； ；（2），；（3），考点二：物态变化 （五）物质从固态变成液态叫 （），  （），，（），：：，，，，，，（）， （） 类型一： 解析： 答案： 举一反三： 1、某学生在测水的温度时，采用了如下几个步骤： A．取适当的温度计； B．等待几分钟； C．让温度计液泡浸没在水中，但没有接触容器壁和底； D．估计待测水的温度； E．按正确方法读数并记录。 请按正确的实验操作程序，将步骤（只写序号）排列为_ 　　　　　　　　　　　 __ _ _　　　　　　　_。 答案： 2、如图所示是某同学“用温度计测水温”的实验操作。请指出操作中的两个错误。 　　　　　　　 （1） （2） 答案： 类型： A．烧开水时壶嘴冒“白气” B．洗热水澡时，浴室内的镜变模糊 C．清晨，草木上挂着露珠 D．寒冷的冬天滴水成冰 解析： 答案： 总结升华： ） A．熔化、汽化、升华 B．熔化、液化、凝华 C．汽化、液化、升华 D．凝固、液化、凝华 答案： 2、下列属于液化现象的是 A．洒在地面上的水很快变干 B．江面上形成大雾 C．冰块正在慢慢熔化成水 D．卫生球放一段时间会慢慢变小 答案： 类型：晶体熔化、凝固过程，液体沸腾过程的特点 例下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（ ） 各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同 晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同 同种晶体的熔点高于它的凝固点 晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高 松香