八年级语文下册我骄傲，我是一棵树课件苏教版.pptVIP

扎根于土地，有枝有条，抗风御沙，沉积地下而变成煤炭。这是树的用途，假如你是一株树，你会怎样去做呢? 1.朗读诗歌，理解“一棵树”的艺术形象。 2.理解诗中的思想内容及诗人抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感。 3.品位诗歌优美、凝练具有高度概括力的语言，学习“一棵树”的崇高精神。 4.探讨找出运用多种修辞的语句并体会它们的作用。 李瑛（1926— ）现代诗人。 河北丰润人。1945年考入 北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，《诗刊》编委等职务。他的代表作有长诗《一月的哀思》《献给火红的年代》《站起来的人民》《难忘的一九七六年》等。《我骄傲，我是一棵树》是李瑛1980年出版的一本诗集中的代表作。 反复吟读，体会感情，完成下列各题目。 1．查工具书解决生字词。 2．理清思路，了解诗歌主要内容。 3．找出自己喜欢的诗句并背诵。 4．理解“树”的形象。 1．找出疑难问题，小组内交流。 2．小组解决不了的问题，全班交流。 给加点字注音 第一部分：“树”的自我介绍，介绍了（ ） 第二部分： “我”和人民的血肉关系,展开想像和联想，表现“我” 愿意（ ）的强烈愿望。 第三部分：把激情引向高峰，进一步表现 “我”（ ）的崇高精神。 1.诗人说“我骄傲，我是一棵树”。你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗？ “骄傲”在这里是褒义词，自豪的意思，它的主要含义是： ①我生长在中国的大地上； ②我有美的心灵； ③我愿意为全世界的人民奉献一切。 1.首行的作用是什么？ 点题，总结 2.为什么六次重复主语“我”？ 突出“我”的形象，交代“我”的身份、原 籍及丰富的阅历。 3.“我”为什么希望自己“尽快地变成煤炭”？ 为的是将来献给人间——纯洁的光，炽烈的热！ 1.“无论是红色的、黄色的或黑色的土壤，我都将顽强地热情地生活”，这一句说明了什么？ 说明我是一棵生命力极强的树，无论在哪里，我都能充满信心坚强地成长。 2.“我”为什么幻想“流出”蜜酒和“开出”花朵？ 为了使人民生活甜蜜美满。 3．如何理解诗的结尾深化了主题? 表现为人类奉献的精神已经渗透到“我”的每个细胞，崇高的精神必将化作巨大的能量，为了建设一个幸福美好的新世界，他愿献出自己的一切，即使死了，也要尽快变成煤炭，献给人间光和热。把诗人情感推向高潮，诗歌的内容也达到高潮。 找出自己喜欢的语句并背诵 。 要求：有感情地背诵自己喜欢的语段，并能够说出喜欢的理由。从理性上了解诗歌的写作特点。 你能够说出文中“树”代表什么形象吗? “诗要塑造美的形象，以塑造人们美的思想感情、高尚的品质和美的灵魂。”在诗中作者借助想像给人们塑造出了一个具有高尚品德和美的灵魂的艺术形象——“一棵树”。 诗人通过“一棵树”充满激情的自白，使读者看到了这棵长在黄河岸边、长城脚下的树，身上流动着中华民族的血液，肩负着民族的神圣使命，有着为人民服务的强烈愿望和坚定的斗争精神。他不仅抵挡自然界的雨雪风沙和雷火，而且把自己坚韧而又慈爱的枝条伸向社会，给弱者和不幸者送去幸福和欢乐，为生活增添绚丽的色彩。他与广大劳动人民有着共同的理想——消灭贫困，建设一个幸福美好的新世界。为了这一崇高的理想，他愿献出自己的一切，即使死了，也要尽快变成煤炭，好献给人间光和热。从而为我们塑造了一位具有高度献身精神的战士的英雄形象，谱写了一曲为人类无私奉献的美的心灵的赞歌。 反复朗读诗歌，讨论完成下列题目。 1．哪些地方采用了想像联想的手法?请举例说明。 想像和联想是构成抒情诗的基础。诗人托物言志，借树抒情。他把树进行人格化和精神化，这些都是依靠想像。通过想像所塑造的艺术形象将更加丰满，光辉动人，乃至具有更大的概括性。“为人民服务的精神”“献身精神”本身是抽象的，但树是具体的，可以感知的。通过对树的描写，使抽象的精神具体化、形象化，并概括了中华民族的崇高精神。 诗人由“我愿摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘”是由星星联想到耳环；“我要挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕”由云霞联想到手帕等等。 2．“黄色的、黑色的、白色的多茧的手”指的是什么? 指世界上不同肤色，不同种族的广大劳动者。 整理学习笔记，小组交流学习所得。 诗人运用象征手法和高度概括的语言塑造了“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感。那么，“一棵树”在你心目中究竟