初三化学溶液（二）——溶质的质量分数知识精讲.docVIP

初三化学溶液（二）——溶质的质量分数 【本讲主要内容】 溶液（二）——溶质的质量分数 溶质的质量分数及其计算；配制一定质量分数的溶液 【知识掌握】 【知识点精析】 一、溶液组成的表示方法： （一）溶质的质量分数： 1. 定义式：溶质的质量分数 （概念理解辨析） （1）溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法，所指溶液可以是饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液或稀溶液均可。 （2）溶质的质量分数是比值，单位为一。 （3）某溶液中溶质质量分数只能在一定范围内有意义，如20℃时饱和溶液的溶质的质量分数为26.5%，超过这一质量分数的溶液是没有实际意义的。 （4）运用溶质的质量分数进行计算时，必须认真分清溶质、溶剂和溶液。如结晶水合物溶于水，溶于水，溶质是。 有些化合物与水反应，溶于水，溶质是（） 2. 溶质质量分数的基本计算： 溶质的质量分数 变形公式：溶质的质量分数 二、配制一定溶质质量分数的溶液 （一）步骤： 1. 计算：按配制要求计算出所需溶质和溶剂的量（固体计算出质量，液体计算出体积） 2. 称量或量取：称量固体物质质量或量取液体物质的体积。 3. 溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。 （二）常用仪器：托盘天平、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒等。 【解题方法指导】 例1. 20℃，的溶解度为31.6g，将20g 投入50g水中，充分搅拌后，制成20℃时的溶液，求该溶液的溶质的质量分数。 解题思路：20℃时，100g水中最多能溶解31.6g ，则50g水中最多只能溶解15.8g ，即20g 中只有15.8g 溶解，溶液就已饱和，还有4.2g不能溶解，不能看作溶液的组成部分。 解：溶液中溶质的质量分数 （或） 归纳总结：计算溶液中溶质的质量分数时，一定要分清溶质，是真正被溶解的物质，当溶质的溶解度给出时，应先进行判断，所得溶液是否饱和，若为饱和溶液，则溶质的质量分数为。 例2. 小明感冒发烧，医生给他开了一次输液的处方，请回答下列问题： （1）2001年度诺贝尔化学奖授予了对“手性化合物”研究方面突出贡献的三位化学家，葡萄糖是一种典型的“手性化合物”，它的化学结构简式如下： 葡萄糖的化学式为________，其中氧元素的质量分数为________。 （2）在这次输液中，理论上有多少克葡萄糖进入小明体内？（） （3）某药剂厂月平均生产上述生理盐水2.5t，问从理论上每年至少需纯净的多少t？蒸馏水多少升？（一年以365天计算，） 解题思路： （1）由结构简式分析，化学式为，其中氧元素的质量分数为 （2）由密度公式，溶质的质量分数的计算，进入人体的葡萄糖为 （3）配制生理盐水，需要 需要 解：（1），53.3% （2） （3）8.2t；904300L 总结归纳：本题结合生活生产实际考查了溶液的应用，溶液中溶质质量分数的计算，及溶液的配制，还考查了化学式的有关计算，虽然题干较长，但是并不复杂，是对学生阅读能力，提取信息能力的综合考查。 【考点突破】 【考点指要】 为了考查学生全面分析问题的能力，将溶液中溶质、溶剂与溶质质量分数的计算与生活实际相结合，是今后命题的一种趋势，为考查学生的综合探究能力，使学生了解化学领域的科学奥妙，有效设计安排生产和实验研究方案，或将实验与计算相结合，去发现和研究新物质，是中考命题的另一趋势。 【典型例题分析】 例3. （2005，山东中考）用“”“”或“=”填写下列空白： （1）浓质量为，敞口放置一段时间后，测得其质量为，则_______。 （2）质量为的锌片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出附有铜的锌片，测得其质量为，则________。 （3）20℃时，饱和溶液的溶质质量分数为，加入少量无水粉末后，析出晶体，该溶液中溶质的质量分数为，则_________。 分析：本题考查溶液中有关量的变化。 （1）中由于浓有吸水性，所以放置一段时间后，溶液增重； （2）锌插入溶液中，发生如下反应：，根据化学方程式可判断出反应后溶液增重，金属减重； （3）饱和溶液中加入无水粉末，仍然是饱和溶液，由于温度不变，所以饱和溶液的溶质质量分数不变。 答案：（1） （2） （3）= 例4. （2005，山西中考）实验室中浓硫酸的商标如图所示， 请根据有关信息计算： （1）该硫酸未开启前质量为________克。 （2）欲配制500g溶质质量分数为19.6%的稀，需这种硫酸多少毫升？ （3）取足量稀与6.5g锌充分反应，可制得氢气多少克？ 分析：根据信息进行有关溶液及化学方程式计算。 （1） （2）溶液配制过程中，溶质的质量不变，设需浓 （3）设可制得为y 65 2 6.5