八年级政治上册 第四课《老师伴我成长》第一框《我知我师 我爱我师》习题精选.doc

我知我师　我爱我师 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．我们成长路上的引路人是（　　） A．老师 B．长辈 C．朋友 D．晚辈 2．被誉为“人类灵魂的工程师”的是（　　） A．父亲 B．母亲 C．老师 D．工程师 3．学校生活的一项重要内容是（　　） A．同志关系 B．师生关系 C．父母关系 D．朋友关系 4．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（　　） A．教师是人类文明的传播者 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量 C．教师的言传不重要 D．教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 5．数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（　　） A．老师具有高尚的师德 B．老师的知识渊博 C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教 D．老师不仅教给我们知，识，还教给我们做人的道理 6．在开展研究性学习中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明（　　） A．离开老师，学生就不能掌握文化知识 B．教师在研究性学习中具有突出指导作用 C．教师的指导对学生的学习起着决定性作用 D．教师不仅能帮助我们掌握知识，还教给我们思考问题的方法 7．据调查，一些学生把老师称作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（　　） A．是对师生关系的形象比喻 B．是对师生关系的真实反映 C．是对老师的不信任 D．容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往 8．随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。教师职业（　　） A．将被电子计算机与网络信息技术所取代 B．仍然具有不可替代的作用 C．只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 D．将不复存在 9．下面能体现教师无私奉献精神的名言是（　　） A．学而时习之，不亦乐乎 B．国家的命运，有赖于对青年的教育 C．捧着一颗心来，不带半根草去 D．谁言寸草心，报得三春晖 10．对待老师，中华民族的传统美德是（　　） A．尊老爱幼 B．尊师重教 C．无私奉献 D．勤俭自强 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 1．提起老师，人们常会把他们比作（　　） A．红烛 B．辛勤的园丁 C．人类灵魂的工程师 D．播撒文明的人 2．教师的职业是（　　） A．神圣的 B．崇高的 C．光荣的 D．低微的 3．学生小米和学校的老师友好相处，他认为，老师不仅仅是老师，也是他的好朋友，他不仅学习成绩好，而且他的各方面都得到了发展，这说明（　　） A．小米为人处世很圆滑 B．良好的师生关系能提高我们的学习质量 C．良好的师生关系能促进我们身心发展 D．只有尊敬老师，才会得到老师的帮助 4．海塞说：“教师比其他东西重要，他们可以教导青年明辨是非曲直的能力，可以做青年的楷模，可以指引他们信仰真理、服从教育精神。”这句话告诉我们（　　） A．教师在青少年成长过程中起着非常重要的作用 B．教师不仅教给我们知识，还有做人的道理 C．教师的榜样作用在教育中很重要 D．教师应该成为青少年的好朋友 5．在学校生活中，学生应该学会（　　） A．尊敬老师 B．建立融洽和谐的师生关系 C．善于和老师沟通 D．对老师有礼貌 三、情境问答（12分） 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴。长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。 这段歌词写出了老师工作的哪些特点? 四、情境辨析（每小题10分，共20分） 请同学们对下面同学的想法和做法展开讨论。 甲同学：我很爱老师，但我又觉得老师像高高在上的领导，我从心里害怕老师，有话也不敢和老师说。 乙同学：我在学习、生活、心理等方面有困惑，可是我不愿请求老师的帮助，见到老师也往往躲着走。 丙同学：上课时，老师总习惯提问那几位同学，我们都成了“旁听生”，我心里不乐意，但表面上却装作若无其事。 （1）分析他们这样做的后果。 （2）他们应该怎样做?为什么要这样做? 五、情境分析（每小题8分，共24分） 教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。 请回答： （1）教师工作的重要意义是什么? （2）怎样建立和谐融洽的师生关系? （3）对你影响